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深圳市盐田高级中学语文教师熊芳芳。17岁参加工作，拥有31年教龄，广东省“强师工程”重点课题负责人、深圳市“十三五”重大招标课题负责人，她于上周，递交了辞职信。

其中有一句话，叫做“生命无法重来，不愿一生被人安排”，引起了很多人的共鸣。

网友们的意见分两拨，一拨说她失守职责，因为她找好了下家，据说是教网课，年入百万以上。

另一拨人称赞她，放飞自我活出性格。

我觉得吧，怎么做都是人家的自由，跟咱半毛钱关系也没有。

但她做的这个选择，很值得我们分析一下利弊。

她是体制内的老师，在体制内工作31年之后选择离开。

那我们思考一下，什么样的人适合体制内那种被安排的工作性质，什么样的人适合混社会呢？

这是一个很有普遍性的问题。

我们很多朋友都喜欢在上手一份工作前参加一下培训，也就是接受培养。通常悉心培养一个员工，只有一种可能，就是他从事的是重复性非常强的岗位。

我们拿工人和研发工程师来对比。

工人是要悉心培养的，因为他做的事情是重复性的。

你画个图纸给他，他按照图纸生产，操作流程，操作设备，都是固定的。

工程师，尤其是新兴行业的研发工程师，大都是野蛮生长，因为你没法培养。

培养的前提是你知道他应该长成什么样。

但新兴行业，你不知道他应该长成什么样，你什么都不知道。作为老板，你和员工一样，是同一个探险队里的成员。

你们的处境就是盲人摸象，不知道路在哪，就是一边走一边摸索。

员工两眼一抹黑，这种情况下你怎么培养呢？

什么叫劳动赚钱？

比如公司里的保洁阿姨，她就是劳动赚钱。

她没有承担任何风险，而且一定有培训，一定有工具，一定是条件充足的。

一定让她事先掌握了扫地的技能才能上岗，而且一定会给她配备拖把。

但我们换个场景就不成立。比如说创业，老板都是两眼一抹黑，他又怎么培养你呢？

比如说你是一个做设计的，经常会接到一些变态的要求，什么五彩斑斓的黑，什么高贵的接地气等等。具体什么是五彩斑斓的黑，老板也不知道，但是你得做出来结果。在这个过程中你的精神压力会非常大，过去的经验可能完全不适用，你要逼着自己不断的思考改进。

你看，设计师的工作和保洁阿姨的工作，性质上完全不一样。

你要是敢跟保洁阿姨说你给我把房间整理成杂乱无章的整洁，她一定抽你。

这就是为什么同一级别的设计师比保洁阿姨贵。

贵有贵的道理。

因为一个是知道怎么做的情况下去做，另一个需要自己弄清楚怎么做。

如果你是希望像保洁阿姨这样，每天都是重复性确定性的工作，那就去体制内。如果你想拿高薪，想每天都面临新的挑战，那就去体制外。