《学习力》- 知识体系

建立自己的知识之树非常重要：

1. 有效地存放/整理/归纳知识 -

如果心中没有知识之树的学习，相当于学了就丢，学了等于白搭。学到再多，因没有地方放，就会遗忘，相当于竹篮打水，水都留不住全会漏掉。或让学到的东西凌乱的存放，也会让认知出现混乱或错误。

2. 更高效地使用知识，以解决各种问题

学习的过程，就是获取知识，提升认知。

要让知识更高效的使用，需要把这些知识挂到自己的认知之树上，比如；清楚知道如何使用相应的知识和模版，去解决问题。

所以，随着知识的积累或更新，知识之树是可以成长壮大的。

3. 吸纳新知识更快。

知识之树就是心中的知识构架，有新知识的时候不用从头开始组建，而是进行小范围的添加或更新。

就像装修房子，有的人在装修之前有一张完整的房子设计图（个人知识体系），可以清楚地知道整个装修的进度，每次有新的装修材料（新知识）时，会检查新的装修材料对应于设计图中的哪个位置。

如果有对应的位置，就增添到相应位置；

如果没有对应的位置，就要对设计图进行调整，对装修材料也进行调整，让新旧材料可以更好地融为一体。

对他们来说，学习的过程是不断积累、修补的过程，时间越长，要学的新知识会越来越少，给人的感觉就是学起来越来越快。

装修之前没有设计图，不知道哪些装修过，哪些没有装修过，装修到哪里是哪里，重复装修，或者装修错了再推倒重来。

对他们来说，学习的过程就是盲目试错、推倒重建的过程，所以经常从零开始，学起来自然就慢。

4. 知识之树的构建是能力迁移（实现跨行）的基础。

因为需要对知识进行抽离或拔高，才能找到更本质的规律。

5. 知识之树成长的过程也是认知完善的过程。

知识体系建构的水平，直接决定了你的认知水平

什么是高质量的知识之树？

1. 知识之树具有整体性和灵活性。

整体性是指：高质量的知识体系框架，一定是以本质的内在联系将知识组织为一个整体，并且服务于同一个根本应用目标的。

灵活性：可调整可转化。

2. 要找到专业知识背后相通的本质规律，这些本质规律一般会以公理、原理、定律的形式出现。

3. 要想构建出符合三大标准的专业知识框架，就需要按照本专业领域的主要结构，原理和定律来组织知识。

4.需要加入个人能力知识体系。比如说：核心素质（优势才干，学习意愿等）

通用能力（思维能力，学习能力）及专业技能等。

5.在构建个人知识体系框架时，可以分为三个层次：

基于工作流程的知识体系框架。

基于业务领域的专业知识框架。

基于职位目标的能力知识体系。

如何做到能力的迁移？

1.组织好先前知识和先前经验，不再从零开始。

2.在多样化的情境中应用，而非单一情境。

3.对知识做更高层次的抽象。

做到了上面三点，你的学习就会融会贯通，任何工作都能上手自如。