家长会
[if !supportLists]一、[endif]成绩分析
这次测试，试题很客观，是咱们学校二班和三班的语文老师出的题，考试那两天我正好有事请假了，但是咱们班孩子考得很不错。在考试之前，我正好出去培训一周，孩子们放松了一周，相对来说。98分，全校只有5个同学，咱们班有两个。而且，孩子们错的都是背诵的题。尤其是张景涵同学作文和阅读都是满分，背诵错了一分，改错错了一分。要不然就是100分了，真厉害。
90分以上的同学18个：陈玥萱 张景涵 刘宇航 王译曼 刘琪 马振轩 李雨萱 杜锐涛 贺梓玥 于浩轩 郭嘉琪 张智辉 陈艺阳 李佳哲 杨学晶 张佳欣 李浩宇 刘橙
平时学得很扎实，但成绩不理想的同学4个：李嘉惠 杨语鑫 姜雨臣 赵浩辰
基础非常不扎实的同学10个：程欣宇 李梓博 张涵钰 杨岩清 高浩玮 刘宬佑 刘浩洋 苗雨杰 周远帆 刘嘉琦
成绩完全可以更好的同学14个：陈睿 刘瑾怡 辛梓涵 李若溪 杨嘉乐 刘哿嘉 李鸿宇 赵宇薪 张博轩 白轩滔 李振辉 许佳鑫 余紫瑶 刘少恒
二、语文课堂教学的要求
[if !supportLists]三、[endif]写鼓励贴。1.鼓励贴能让孩子充分感受到你对他的关注，内心充满力量。被关注、被鼓励都是发自内心的渴望。我们每个人进步了都渴望被关注，被鼓励。2.写鼓励贴能帮助我们改变对孩子的看法，更能发现孩子的优点。多讲道理，不是一种好的教育方式。你可能觉得，孩子全是毛病，没法写啊。但是妈妈有毅力，写了三个月之后，看到了孩子的变化。妈妈可以越来越看到孩子的优点。3.鼓励贴能帮你建立跟孩子的良好关系，让孩子更愿意听你的话。好的关系是教育的前提，关系本身就是最好的教育。手写鼓励贴是改善关系最简单、最有效的办法。鼓励贴就是搭建孩子与父母沟通的桥梁，关系好了，子让就愿意听话了。
怎么写好鼓励贴？
一边学习一边写，只要开始写，就能写得越来越好。写鼓励贴的万能公示：描述＋肯定/信任＝鼓励
什么叫描述？我看到/我注意到/我听到……把你眼睛看到的，耳朵听到的，孩子的具体行为写下来。他做了什么，怎么做的，说了什么，学出具体的细节来，孩子就会感受到妈妈很关心我。例如：孩子，妈妈看到你今天早饭后，把桌子擦得特别干净，而且，抹布也洗得很干净。我注意到早上闹钟响了两次，你就马上起床穿衣服了；我看到，早餐得时候，你给爷爷奶奶都拿了一块面包；我看到今天放学回来，你休息了几分钟，酒啊开始自己进房间做作业了，连续一个小时没有出来。写鼓励贴就是刻意地看到生活中孩子积极正向的行为，我们持续看到好的，听到好的，鼓励好的，孩子就会在我们的鼓励之下，把积极的行为延续下去。
怎样肯定呢？如，今天你主动做了计划，并且立刻执行计划，早早完成了听写计划，真实自律的男子汉。早饭后你很仔细地洗碗，写得很认真，爱做家务的男孩子最帅气！今天超市回来，你主动帮妈妈提了两个袋子，妈妈真高兴，你可真是妈妈的好帮手。（表达你的积极正向的评价。）
如果孩子没有做好，就对孩子表达信任和支持。
大拇指指向别人，食指指向自己。
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