好目标。很多家长给孩子设计的目标都是坏目标，目标太高让孩子感到恐惧，目标太低，让孩子感到无趣。一定要设计一个让孩子有挑战的目标，可以通过目标的难度调整来测试孩子对于目标的感受度。
没有目标的孩子，南辕北辙是必然的，关键是家长一定要关注到孩子的目标，并不断帮助孩子调整，避免一个有挑战的目标，慢慢的变成无趣的目标。
好方法。好方法也可以理解为好老师，有一个好老师是多么的重要，我的一个朋友的孩子，班主任请病假，代理班主任带了半年课，结果班级整体成绩都有提升。朋友也惊奇的发现，孩子各科的学习成果都有了显著的提升。
从表面上看是换了一个好老师，从本质上看，这个老师知道每个孩子都缺什么，让后利用课后给孩子弥补了短板，结果这些孩子都看着更厉害了……这就是让孩子学会了好的方法。
好习惯。如果不能激发孩子养成好习惯，坦白的讲，孩子学习是不会太好的。试想一下，如果一个孩子能够坚持三天打鱼两天晒网的话，其实都是挺好的事情，因为这个频率稳定，孩子能够通过这样稳定的练习不断的提升个人的能力。
可怕的是很多孩子，是今天打鱼，明天织网去了，看起来是那么回事，其实基础的能力要求完全都变了，过往的付出都白费了……
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本文标题：学习好的三个要素
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