起初收到老师的一条微信，我打开一看，老师发了长长的语音，大概意思是孩子做错的题，让家长出3道类似的，目的是看看孩子掌握了没有，今天我看你出的题，孩子还有做错的，作为家长，孩子做完一定要认真检查一下，做错了要跟她讲一遍，看看她掌握了没。如果没掌握，你出一道错一道，孩子会对错题印象更深刻，还不如不出。
听了老师说的话，也有一定的道理。给孩子出错题，我确实大意了，以为错了就再出，直到没错，而老师目的是让孩子真正掌握。
同时，我觉得很委屈，我出题孩子又做错了，说明她没掌握，老师看到了，不就知道她的学生哪里没学好，而不是我在家都教了，她错题都改了，给老师教一份满意的答卷。批改作业到底是谁该负责的？
本来想着，孩子做题，孩子自己检查，我只负责签字，老师负责批改，看来没那么简单，这个球最后又踢到了我的手里。
我以前确实是这么想的，我跟老师是合伙人关系，我负责家庭教育及出学费，老师负责孩子学习，如今，却像极了上下级关系，老师是我的领导，我是他的下级，孩子是我的下属，只要我的下属犯错，我都脱不了干系，领导说的多会都是对的，不容反驳。
不管是我教还是老师教，都是想着让孩子学好，老师的工作我也能理解，学生多，老师今天讲的，学生没消化，明天又讲新课，怕跟不上。而且，老师，也没那么多时间单独教。所以，会要求家长配合，一起完成这个教学工作。
我对老师的提醒表示了感谢，如果跟老师说你没时间，有些题我也教不了，可能都没用。
毕竟忠言逆耳利于行，不想听，老师就永远不和家长反馈了，孩子的真实情况就不知道。而且老师又不是针对我一个家长，这个现象也不是凭我一己之力能改变的。
随大流吧，适应这个环境，不管中间道路多么曲折不必太计较，孩子成绩搞上去才是重要的。
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