2025-08-27

今晚临睡前把家里客厅的所有桌面整理了一遍，把东西及时归位，目标是餐桌和茶几桌面不放任何东西。

我做了要求，孩子们便及时做了整理。我的要求还是很顺从的，执行了，在他们的心目中，这就是自然而然的事情。好习惯是要不断的强化，重复练习。不求一次要养成多少个习惯，而是在一段时间里面重点主抓一个习惯，养成习惯后再接着养成另一个新习惯。这需要给予及时的正反馈。

当然，在养成新习惯的过程中，也会出现倒退。在内心允许自己出现这样的情况，不内耗。那个当下没做到了，也不打紧，重新重启就可以了。

就像简书里面的日更一样，我已经日更重启了n次了。但不影响我继续写作，不影响我去发表自己当下的所思所想。

有时候，孩子看到我写，他们也想帮我写。为了降低孩子们的写作难度，还有缩短对着手机屏幕的时间，我是鼓励孩子用语音写作。有时候他们写的东西词不达意，或者语句不通畅，我会选择忽略，而将关注点放在他去表达这件事情上。

每个孩子有自己的特点，有的孩子表达能力强，叙述事情头头是道。而有的孩子动手能力强，在语言表达上面却差强人意。