主要的收获是一个人的信念对一个人的行为和成长有重大的影响,信念也有限制性信念他阻碍的一个人的发展,通过这个学年的教学经历,尤其是接触边缘学生的发展过程和中考结果来看,一个人的限制性信念对其发展史特别重要,同时积极的正向信念也是很好的激发了一个人的潜力。
同时信念的建议一个很重要的环节就是与他人的关系中作为参照而建立自我信念,同时其主要关系对其信念的建立和影响也是特别重要的,所以作为教师,对孩子信念的建立也影响巨大的,以此也感到了自身的责任之大,同时对于觉察和发现孩子行动背后的正念并加以引导,帮助孩子建立好的信念准则,从而影响其价值观,也是教育的一个重要环节。











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