先来说说我对这本书的看法。2013年刚上班那会，就听老教师说魏书生。后来慢慢知道了他是一个很有名的人。但是具体怎么回事，不清楚。等到了我从工作小白慢慢变得有点想上进的时候，就刻意得从图书馆借关于教师成长的书籍，自然就看到了这本《我这样做教师》。一看作者名，觉得太久远了。但是心里又有一个声音：这么多年了还是这么有名，也许真的有一些值得我学习的地方。没想到，拿回家看了六十多页，就已经是佩服得五体投地，真心觉得魏老师很多教育理念非常先进，值得我反复学习，虽然我不教语文学科。
好，现在回到正题上，谈谈最近我读的这六十多页的体会。
书中提到语文教学应该把育人放到第一位。我赞同，教书育人，也是这两年才慢慢悟出来，其实应该先育人再教书。孩子们思想端正起来，品德教育跟得上了，那么学习自然就不难了。
书中还提到他任教的班级学生会自学，会自己出题，会互相批改，真正得互相学习。这一点，我觉得可以运用到我的学科上。虽然我的孩子们还很小，但是学习这事本来就是互相得嘛，把不会的学会就行了。学习方式应该是多样的，而不应该只从教师这里获取。那样的学习太狭隘了。
书中还说到，他们学校会给每个教师分配一个班级里的倒数生。我觉得这个真好，后进生根本不缺批评，他们缺少的是鼓励，关爱。所以教师真心得帮助他，他是能够感受到的。好学生不需要教师教，真正需要教的是后进生，如果带班这一年能够转变一个后进生，那是不是很有成就感，往大处说，那是又为社会培养了一个有用的人才。往小处讲，那就是对他个人的成长有非常重大的意义。多好啊！
现在还想再说一说，读书真好，记得我刚上班那会，有上进的心，但是总是感觉环境受限特别羡慕别人能够出去听课，别人有机会外出学习。其实现在来看，当自己变成了一台发动机时，看的书多了，眼界开阔了，脚到不了的地方，心灵和眼界已经到达。因为书籍帮我开阔了视野。同时，通过网络我接触了更多名师课堂，如今我常常听高质量课堂，深深体会学习真好！
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