我在学校学习的是舟桥指挥专业，这个专业的工作环境一般在长江黄河沿线，而我被分到了山上，只好退而求其次去干地雷爆破专业。再后来陆续干过很多别的专业，但就是没有干过一天自己学习的专业。
但是知道今天我才想到，自己当年只是学习了舟桥指挥这个专业吗？当年不是还有那么多其他专业课，比如野营管理，军事运筹学、参谋业务、军事地形学等等。
在初级指挥课程里还有敌情判定、想定作业等等科目，这其实都是在锻炼我们的综合分析能力，和判断决策能力。
在军事上综合分析需要考虑敌情、我情、地形、天气和社情民意等诸多因素。
在我当下的工作中生活中何尝不是如此呢？
比如前两天朋友在公司里考勤，被人力资源多扣了两天，这都是要扣钱的。我看她闷闷不乐的样子，就跟她聊天弄清楚情况。原来是公司不想落实国家法定假日，想让她们多加班，又不愿意留把柄。在节前发通知的时候，就玩文字游戏，五天假只让她休息三天。
我就让她抓紧时间收集整理当时工作群里的聊天记录，并打印出来，附上文字说明，用微信文字的方式，去越级请教上级领导。
领导一看她准备的这么充分，立刻就意识到这糊弄不过去了，赶紧去跟人力资源对接了解情况，最后还是没有扣她的考核奖，还给她明确了以后请示工作，以及假期安排的具体路径。这里面我其实主要是考虑这些因素：
1、放假通知是公司统一发的，她也请示了直接领导，按照领导对放假通知的理解她休假几天。
2、人力资源专员对于放假通知的理解，跟她直接领导的理解不一致。
3、我不管你们谁理解的对错，我只是按照层级给我直接领导请示工作，剩余的不在我的考虑范围。
4、我直接领导安排我休假都不算数，以后诸如此类的事情我应该请示谁？
5、公司是按照层级给我下达任务的，现在出现了这种问题，他们可以各执一词，但是我不会因为他们理解不一致买单。你给我解决问题，我就天下太平。不能合理解决，我就直接送一份资料到人社局，请求仲裁，反正我都收集整理完毕并且打印出来了。
这里面也是考虑了我们自己的利益、公司要求、劳动法规、领导面子，以及后期工作环境等因素。
经此一役，公司领导都知道朋友做事有章法有分寸，她的日子也好过一点了。
这样看来，我们学过的知识方法都变成了自己的工具和能力，只不过他们是换了一个方法，或者形式发挥作用了而已。
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