教育，需要共同体

       河南驻马店市西平县的这名小学班主任的举动和家长的反应，值得每一个教师反思，同时也值得家长去深虑。今天，我一分为二的谈谈我对这件事情的看法。

      首先，这个老师的教育方法值得商榷。将每个学生的成绩和照片放在群里，好成绩的学生和家长会很开心，很骄傲，成绩不是很好的学生和家长会不乐意，因为让孩子的自尊心受到了伤害，同时也侧面的敲击了家长教育孩子的方法。的确，一个班集体，不可能每个孩子都是学习很好的，人的手指都有长短，不可能要求个个孩子都很优秀。教师的此举，估计也是针对成绩不好的学生而做出的，想让家长反省，想让家长在日后更加配合她的教学，出发点是没错的，但是方式欠妥。做教育，需要和家长沟通好，达成一个共同体，对不同层次的学生要采取不同的教育方式，而不是一味地靠震慑，或者简单粗暴式，要做到有的放矢。教育学生，需要又耐心、爱心、恒心，这绝不是一句口号，所以，我们做教师，需要蹲下来做教育，需要沉下心来干事。

       但是，作为家长，看到这个老师的举动作出这样的反应，又是否合适呢？我个人认为也是欠妥的，甚至是显得有点冲动。我认为，在孩子学习过程中，如果你觉得考试成绩是隐私和尊重的话，那最好的方式是不要考试，中考、高考以后也不要公布成绩。对那些特别小的孩子，不公布成绩，可能是怕他们会哭，心情不好，不要去影响他们的情绪。但对于一个大孩子来说，知道自己的成绩和排名，并且让家庭知道，实际上一个特别正常的事情，对接到未来，中考，难道不需要按照排名来录取吗？高考，难道不需要按照排名来录取吗？哪怕小学四年级，再过一年小升初的时候，你的成绩难道不作为好的初中录取的依据吗？这些信息本来就是公开性的，哪里谈得上隐私呢？我们之所以考试，不就是为了有一个排名知道自己的定位吗？唯一值得争议的一点是这个老师把成绩发到家长群里，到了家长群里，这个时候的核心问题就不是孩子的成绩了，而是家长的面子问题了。家长迁怒于老师，无非是自己损了面子，在别人面前抬不起头来，那试问：损了家长面子的核心，到底是把孩子的成绩发到群里，还是孩子的成绩本来就差呢？不去正视问题，反而去指责提出问题的人，说不得，骂不得，那你的孩子将来怎么去面对批评呢？如果让别人知道了，就成了掩饰自己的隐私，那隐私亲不是成了一个框，什么都可以往里装？我认为，家长对教师的教育方法有意见，很正常，私下提出是明智之举。家长一定要记住：永远不要把自己的面子放进孩子的教育评价里。