时钟

班级情况

校区：科学创想机器人茂业店

时间：周日上午9-10点

学员:多多，天成，二宝，小石头

老师：张玲

教学目标

1.了解时钟的结构，掌握时针，分针，秒针的作用

2.掌握时针，分针的换算，会读出时间

3.通过搭建锻炼观察力，分析问题解决问题能力，以及培养对称性理解

课程评价

本节课作品搭建看似很简单，积木块也很少，但是在搭建过程中孩子们学到了很多。课程设置目的也是想跟小学一年级数学知识进行衔接，认识时钟就是一年里数学教材中内容。

首先让孩子们掌握时钟上面每个指针的作用，以及看时间要读出的顺序，钟面上的大格子对时针和分针来说代表什么意思

其次孩子在搭建时钟上12个数字时，要掌握对称性，要达到平均分布，找出平均的规律是什么。虽然只有12个小积木块，但是孩子们用的时间较长，都在不断的思考和不断的调整，非常的认真专注。

最后让孩子们会读出时间，老师根据小朋友一天的作息时间，让孩子们进行时针与分针调整，正确的搭建出老师要求的时间。

本节课天成和二宝搭建较快，能够看出孩子之前练习过认识时钟，他们只在找搭建的平均和对称规律时用时较长。

多多本节课一直都是很渴望的小眼神儿，孩子之前不太认识时钟，所以听课非常认真专注，课后还需要多多练习，让孩子认识时间。

小石头课堂也非常认真，在搭建12个积木块平均分布时，考虑的时间比较长，最后能够按照底板上的凸点数找出规律搭建完成！非常棒，课后也需要多练习认识时间！

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