激发团队成员为荣誉而战是领导力的体现
经过了持续三周的打卡，由荟才国际Mulan老师主导的4D领导力课程，终于顺利完结。我所在的团队幸运草在队长的领导下，在最后关头实现逆袭，以50分的微弱优势获得冠军。
这三周的打卡是线上部分，在它之前，有两天的线下培训，也就是说，这是一个线下学习、内化、实践加线上分享的课程。在我所参加的课程当中，这个课程是最有价值和意义的，因为它有行动清单。
在三周的打卡过程中，每个人都针对自己想强化的颜色（对应不同的能力、心态），做了刻意练习，并将心得分享出来，彼此给予积极反馈。可以说，每一个认真参与的人都收获巨大。
回顾这三周多的时间，有几点我感受非常深刻，总结如下。
1 社群的互动设计。Mulan老师设计了积分体系，每个人打卡有积分，赞赏非本队群友双倍积分，每天打卡次数不限，晚于23点打卡也是双倍积分。这个设计鼓励了三种行为：第一，欣赏对手；第二，多劳多得，勤奋的人收获大，对于团队的贡献也大；第三，晚于11点打卡的行为大增（不排除有的人为了双倍积分而故意晚打卡，但这也是为团队荣誉而战）。
2 我们团队的制胜打法。直到今天早上，我们和最大的对手仍有200分的差距，要想赶上殊非易事。队长拿出的办法是，自己先准备了十条打卡内容，接着鼓励队员也多准备一些，并提前把它们逐条发到本人的微信上，方便多选转发。同时，队长确定了一个时间点，因为21点截止，所以总攻的时间定在20：50，这样即使对手反应过来，也没有时间给他们准备了。当然，对方也可能会提前做这种部署。事实上，对手葫芦娃队确实有所准备，Grace姐结合课程要点总结了十条内容，非常精彩。但是因为我们队多位成员都准备了多条内容，火力更猛，所以在最后关头艰难地赢得了胜利。
3 成长。每个人每天每次打卡，都结合自己的工作与生活，不管是自己经历的事，还是所闻所感，都如实写下来。我在看别人打卡的内容时，会想他们遇到的问题我会遇到吗？他们的处理方法我可以借鉴吗？他们是怎么表述自己的收获与心得的？我可以像他们一样说得动人吗？给反馈的时候，我会想，他们想表达什么呢？事情的本质是什么呢？对我的启发是什么？我可以怎样借鉴？怎样给反馈才能帮到他人？
4 课程与导师。4D领导力课程来自NASA（美国国家航空航天局），经过了实践的检验，具有相当的先进性。这是成功培训的基石。同时，课程效果则由导师（包括助教）决定。Mulan在整个三周多的时间里，及时调整积分政策，鼓励每个人积极打卡与反馈，同时引导三个队制定自己的目标，可以说，比赛的氛围被成功地营造了出来，为团队荣誉而战在后面的时间里越来越成为每个人的动力。
总的来看，这次课程是非常成功的，而且确确实实地改变了每个人，在未来的生活与工作中，我们每个人都因此变得不同了，我想，好的课程大抵如此。
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