文/杜豆豆
哈佛的6堂独立思考课一早起来看微信，朋友圈里有条信息引起了我的注意。那是一个大大的“懒”字，朋友说，“懒”，拆开来就是“心”、“束”、“负”，负能量多了，束缚了心，所以人就懒，身懒毁健康，心懒毁梦想，所以，她倡议大家，要下决心“戒懒”。我忍不住给她点了赞。
这让我想起一件往事。我的大女儿澜澜六七岁时报了个外教班，上课的地点在一个小学里。校门口有家烤串摊儿，每次上课出来，澜澜都会被香气四溢、滋滋作响的烤串吸引，磨叽着要吃烤鱿鱼。摊主是夫妻俩，白铁皮包的煎盘大概1米宽，每次也就能烤个10串左右，生意还不错，经常围着十几个人在等。
有次我俩几乎连等带吃呆了20多分钟，我就专门留意了下他们的营业额，大概有300多元，若按每天4小时工作量算，每月能收入三四万。要知道，这是十年前，我这个招人羡慕的外企白领，工资都拿不到这么高。我不禁对女儿感叹说：“看来，没有穷人，只有懒人呢。”女儿忽闪着大眼睛，反驳我说：“不对，那些大山里还有好多穷人呢。”我说：“现在是和平年代，又没有全国大饥荒，大山里有风景、有庄稼、有牛羊，有我们不知道的很多好东西，可以养活自己，也可以运出来买卖，勤快的人不会穷，穷得都是懒人，那些抱怨生活、脑子都懒得动的人，他能不穷吗？”
后来，我逐渐发现，懒得动脑子的人还真多。
中国大妈横扫黄金市场，震惊华尔街，搞乱了金融市场的做空节奏，跟风投资的成果，是一套三五年。
股市高飞猛涨时，连街边卖菜的，都翻箱倒柜入市，结果股价狂跌，让多少莽撞的“勇士”们倾家荡产。
“我同学都出国了，我也要去！”结果多少原本在国内发展良好的优秀青年，水土不服，在国外生存艰难，过着二等公民的生活。
“隔壁邻居的孩子报了舞蹈班、画画班，钢琴弹得溜溜的，还上着奥数、剑桥，咱孩子不能落后，咱也报！”结果，孩子没时间休息，不爱学习，经常逃课，体弱多病，小小年纪就得了抑郁症。
双十一搞促销、商场大减价，东西比平时便宜，一大批“剁手党”疯狂购物，有用没用的买了一大堆，都囤着。食品吃不完长了毛，扔掉；衣服太多了穿不完，压箱底；用不着的日用品，先放着，几年不拆封。
“这篇文章说，这个吃了健脑。”结果，彼君吃太多，一脸青春痘，满嘴起泡。
“这个视频说，每天坚持做这个动作100次，可以长寿。”结果，坚持了10天，拉伤了腰椎，卧床不起。
“大家下班后不都是回家看看电视、玩玩游戏、摆弄手机嘛，为啥你总让我读书？”多少年轻人沉迷游戏，追星逐偶，荒废大好时光，不想未来，只管今朝醉。
还有很多......
这些现实中的故事，相信也发生在你的身边，甚至就是你的故事。是这个世界病了吗？
不，是人病了。这个病，俗称“心懒”、“不动脑子”、“脑残”，学名是“思考力缺乏症”。
你有没有这种病，可以对照自检一下：
1、当有突发状况时，你经常凭直觉马上行动吗？
2、学校试卷的考题，你认为都应该有标准答案吗？
3、大家讨论问题时，你总是随声附和，从不反驳或发言吗？
4、当上司问：“我的话你听懂了吗？”，你即使不确定时，也从不会打破砂锅问到底吗？
5、当你提出一个意见或看法时，从不会考虑有没有根据吗？
6、当你评价一个事物时，从不会提出多个观点吗？
7、当你说出意见时，是否会感觉没有信心，觉得说出的话没有说服力？
8、你看书时，是否经常会自以为懂了，但当别人请你解释时，你却又讲不出来了？
9、当孩子向你提问为什么时，你经常会不懂装懂吗？
10、听了个报告会，被人征求意见时，你经常会发现自己提不出来好问题吗？
11、你经常不能分清“意见”和“事实”吗？
12、你会经常使用“一个观点”来思考事物，而且这个观点不能随意变动吗？
13、你决定当前行动时，从来不考虑将会发生的事情吗？比如：顺利时会怎样？不顺利又会怎样？有没有能够采取的措施？有没有实现的可能？有没有现在就执行的必要？
14、当你遇到反驳或批评时，你经常感觉到愤怒、沮丧，无法冷静，急于打断对方，甚至否定别人的人格吗？
15、你在和别人讨论方案时，总是反对和挑毛病，但从来提不出自己的替代方案吗？
16、上司或权威提出意见时，你总是全盘接受，从不反驳吗？
17、同事提出意见和建议，你经常会跟随对方的脚步，被带离自己的观点吗？
18、你是否曾经有过感觉不太对劲，却置之不理的经历呢？
如果这些问题，有一半以上，都戳中了你，我只好遗憾地告诉你，你得“思考力缺乏症”这个病，可以确诊了。
不过，你也不必张皇失措，因为你有大量的病友，我，也是其中之一。幸运的是，我有缘读到这本《哈佛的六堂独立思考课》，我不敢说它解除了我的病症，但至少让我得以警醒去提高思考力，同时，改善了我的思考习惯。
这本书的作者是日本人狩野未希，在大学教授思考力与英语长达20年，是TED人气讲师。作者在书中，融合了欧美学校思考力教学内容，将美国哈佛大学提倡的“思考要诀”具体方法化，结合东方思维差异，以丰富的教学经验，细致入微的讲解，一步步教你操练自己的“独立思考力”。
六课内容，包括为意见找根据、深入理解事物、多角度看、预测未来后再行动、交换意见、发现问题，正是建立属于自己意见的6个步骤。每一课都有详尽得近乎啰嗦的案例分析和实操提示，图文并茂，还有规则总结和课后小结，让你可以边学边练，虽不能让你瞬间思考力巨增，至少可以让你开始建立独立思考的习惯，逐步在日后的实践中提高。
前一段，看到一则时事评论文章，谈到一些我还没有意识到的事情。文章说，全球化贫富悬殊，意味着将有20%的人占有80%的资源，而80%的人会被“边缘化”。知道这20%的人在盘算什么吗？为让这80%的人安分守己，美国著名战略问题专家布热津斯基甚至提出一个“奶头战略”，用令人陶醉的消遣娱乐及充满了感官刺激的产品充当“奶嘴”，堆满人们的生活，最终达到目的：占用人们大量时间，让其在不知不觉中丧失思考的能力。说白了，就是“愚民”。
听起来恐怖吗？你以为“愚民”只是历史教科书里的字眼吗？不，这就是现实。你不提升思考力，早晚会病入膏肓，不仅在日常生活中被人牵着鼻子走，还会被“统治阶级”们算计。
所以，如果你发觉自己得了“思考力缺乏症，现在，是该醒醒的时候了。
（本文结束）
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作者简介：
杜豆豆，IT从业20余年，爱好广泛，本科时修英语、计算机，研究生修美学、心理学。早年创过业，后就职多家全球知名IT外企，现工作于某研究院。性格淡泊宁静，书痴一枚，闲时码码字。兼任多家平台签约作者。愿倾尽一生之力，读经典好书，写有厚度的文字，过有深度的人生。
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