#高效成长法 #高效学习法
试想一下，如果你想学任何一项技能，比如学英语考雅思，比如考律师证，比如约建筑设计等，无论是什么都很快就能娴熟掌握，是不是有人生“开挂”的感觉？
有些人士别三日就令人刮目相看，有些人活了一辈子，从来没有进步过，根本原因其实是学习能力的差别。
学习能力究竟是什么呢？如何才能判断自己的学习能力如何呢？
显然，学历不能说明任何问题 —— 人类史上所有的社会都在教育上并不成功，这不奇怪。
比如我自己，上学十六年，从小学升初中的考试成绩一百二十几分刚好过及格线，进步几百名直到中考时考上重点高中，之后又进步一千多名考上本科。其实我总结了一些方法，不在乎就是应试技巧，学会在试卷上拿更多的分数。
但是这啥也说明不了，我并不是个学习高手。
判断自己的学习能力，其实可以用很简单的方式。因为学习能力的进阶，分为三个阶段，或者说，处于不同阶段的人，处于不同的境界：
01. 能学会有人手把手教的东西；
02. 能学会书本上所教授的技能；
03. 能学会没有人能教授的技能。
从这个角度望过去，绝大多数人第一个阶段就不合格 —— 在相当长的一段时间里，即便是那些有人手把手教授的技能都没有学会，没有用熟，没有精进。
今晚是游泳私教课第二课，教练教完一小时后下班，我继续在泳池练习多两三个小时，期间小米手环没电了以至于不知道几点。精疲力尽上岸拿到手机一看，三个半小时过去了。
这是典型的第一阶段学习：有人手把手教你东西。私教是一个二十岁的女孩子，性格特别好，她大概对我说了五六十次“脚要勾，脚没有勾就蹬出去了”。
我在后面的自习中一直游得不快，就是因为脚掌没有勾起，划水面时借不到力往前，后来我不在匆忙的游来游去，我在角落处慢慢的重复腿部动作，把头伸到水里面去去感受动作有无做到位，有无感觉到水力助推，学习很久之后我再到泳道里面时就游得快了，因为动作做对了。
以上，就是我处于第一阶段的学习感悟，惊叹第二阶段和第三阶段的遥远。
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