读完《文心—不一样的国文课》

一直以来都喜欢写，通过写来记录自己的生活与心得体会。所以凡是与写作的书都喜欢翻一翻，看一看，就如这本《文心—不一样的国文课》也是从关注书单的一个微信公众号里知道的，那一期作者集中介绍了国内外几本关于写作的书籍，我从中筛选了几本，买了来。其中这本就是当时买来的一本。书是去年暑假买的，但是我这段时间才开始拆封阅读起来。这本书是叶圣陶和夏丏尊两位老先生一起合著的。书中以五位读初中学生的国文课为叙述点展开，着眼于国文课中的文学创作与鉴赏等开展叙述。因为里面的叙述不是枯燥地讲解文学知识，而是放在故事线索中叙述，所以读来也是津津有味。从中我更新了自己以前未知或是迷惑的一些问题。比如应用之文，习作与创作的关系。结合我的工作和生活来举例的话。平时工作总结等就是应用之文，我日常生活点滴记录就是习作。而创作阶段我始终没有涉及。而以上三者中最重要和经常写的就是习作了。习作链接着应用之文与创作。习作写好了，文字组织与编排技巧等都在平时的习作中锻炼出来。习作经常有，创作不常有。
还有关于文学史阅读的问题。以前我也看过一点文学史，但程度连入门都算不上。因为在书中两老的观点是只有先阅读文学作品，才能阅读文学史。先有文学作品的阅读基础，才能理解或是能读懂文学史。因为文学史是大而宏观的东西，是自上而下的东西，是一种概括与总结。唯有自下而上把那些各个时代的文学代表作品阅读了，才能读懂文学史。根据二老的观点，我才明白为什么我没有读懂文学史的原因。读书难得有感。以上为二感。不管有几感所得，开卷有益，此言不假！