某些老师，能不能凭自己的良心说话做事？

    吃过晚饭，几乎同时，收到了来自实习时候好几位学生的QQ消息，问我的问题基本都一样——选某一门科目以后能做什么工作。这学期他们高一，最近在选课。

    我很惊讶，在上一周他们问我选课事宜的时候我就告诉他们，自己能学好哪一门就选哪一门，怎么这突然间问我这个问题呢？一问，他们说，他们的班主任兼年级主任告诉他们，以后考大学报专业，只能是你高中学什么科目大学就报什么专业，大学什么专业，以后就什么工作。而且，选一门理科，对自己以后报志愿有好处，就业也有好处。看到这儿，我几乎不敢相信自己的眼睛，这真的是一位班主任给学生的建议吗？虽说时代在进步，社会在发展，学生获取信息的渠道也很多，但是对于这个时候的他们，对于什么报志愿、就业，基本是不清楚的呀！听了老师这么说，她们都不知道该怎么选了，所以来问我。

    我问了他们几个问题，我说，好，如果按照你们老师说的，那么请问，如果我要报服装设计专业，高中我应该选什么科目？我想要报治安、侦查专业，我高中该学什么……我说你们可以网上查一下，我国大学下设哪些专业，然后你就知道了，那句“高中学什么科目大学就只能报什么专业”这句话有多搞笑了。而且，就现在而言，大学所学的专业和毕业后所做的工作并不一定是完全对应的。

    就业问题，不应该是我们现在操心的，也不是我们能操心的。我们能做的和应该做的，就是选择自己能学好的科目，然后努力学习，提高自己的高考分数，这样才有机会选择更好的学校和专业。

    说到这儿，学生给我发来了一张图，如下。

某些老师，能不能凭自己的良心说话做事？

    然后告诉我，老师你看，有这么多学校和专业不能报。我想，莫非是我跟不上时代了？赶紧点开一看，我就笑了。说实话，这些学生，都是他们那个市里很普通的一所高中里很普通的一些学生，能不能考上二本都是个问题。所以什么北京大学、厦门大学、中国地质大学之类的，和他们并没有关系。而且仔细一看，也就发现了一些门道。地质学、测绘，本来就是和地理有关的，你高中不学地理，大学还想报地理专业？你是猴子请来的救兵？制药类的专业，不得和化学生物挂钩么？

    然后学生问我，是不是学校的老师在这种时候都有自己的任务。她说他们中考的时候，有几个学生的分数差了几分，去不了市里最好的那个高中，但是可完全以去二中，而他们的老师非要推荐他们去镇上的高中，这个高中就是相当相当一般甚至可以说是很差的一个高中。

    我在小学任教，所以在工作上并没有接触过这方面的“任务”，但是在学生阶段，也有见过这样的事情。中考高考前，发动那些学习成绩不太好的学生去职校，然后学校的升学率就上去了……如此等等。

    当然了，我也知道，这是上面的任务，不全是老师主动想要做的。但是我觉得，作为一个老师，师德是很重要的吧？对，我承认，并不是所有的学生都适合学习，他们有可能更适合学一门技术，那么推荐这样的学生去职校是可以的。可是我就很气愤啊，什么叫做“高中学什么大学就只能报什么”、“一定要选一门理科，好就业”。那我理科学得超级烂，我选它干什么？！！！给全国那么多考生当陪衬吗？我不能选我喜欢的文科吗？非要一遍一遍地对学生说，选理科选理科选理科……这不是误导学生是干什么？对，高中学的科目是和大学报专业有关系，但也只是有关系啊。这样子让学生非选一门理科，然后等到后来学生反应过来有些埋怨的时候，就会说什么，哎呀，我当初也只是个建议啦，最后选择不还是你定的么，我又不能强迫你……

    从六点多和学生聊到现在，我的情绪渐渐平复了。我告诉学生，不论选什么科目，都要踏实学习，没有捷径也不能走捷径。学，就要学好了，不要一天到晚的混日子，等着靠选的那两门好报专业好就业的理科给你考大学！

    我想，既然学生叫你一声“老师”，你就要有些师德有些良心，面对着一班懵懂、急需点拨、引路的孩子，应该要负责任的告诉他们一些真实的情况，而不是为了自己的利益闭着眼睛胡说！