自从听到分班的传言，心里隐隐不快。这到底是哪个吃饱了撑的，剃光了头发又钻出N根怪毛来作妖，离中考仅仅八十天，还想三十壮年猪，想靠分成快慢班来提高成绩，想提高就能提高吗？
学生适应新老师新同学要一个适应期，可他们还有时间去适应吗？分在差班的学生，他们还有什么动力去学习？还会像为了名利做白日梦的领导所说的为提高几分而努力？等着瞧吧，他们不把课堂折腾得鸡飞狗跳，战火纷飞，就不是他们，少部分人闹腾是溪流，大部分人聚在一起起哄就是钢铁洪流，到时候，这些贴上了“差生”标签的娃们看谁能招架得住！不仅如此，对于分到差班的老师，不也是一种打击吗？年轻人事业刚刚起步，热情都比较高，突然把他们分在差班，哪个没有想法？这样的作为对以后的工作怎么开展？
这几天正为此事郁闷，几次想去与初为校长的校长谈谈，一直还在酝酿，主要是不确定这事的真实性，也打算等到找我们谈话时再说。今天听G老师和W老师吐露话音，似有一改初衷之意，于是去探听口风，也趁此机会表明自己观点，达成都不同意分班的意愿。G老师言辞措措是校长急功近利，要分班，他的意思要我们结成统一联盟，坚决不分。
其实这是癞子头上的虱子- -明摆着，G老师这几天已经改变了观点，于是也改变了口风，至于校长，脑袋长在G老师头上，谈不谈都成定局了。
欻，不分班了！又能开开心心地干活啦！
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