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2020.3.27 《习作单元精读教学例谈》——赵蕾

2020.3.27 《习作单元精读教学例谈》——赵蕾

作者: I李会娟 | 来源:发表于2020-03-31 16:39 被阅读0次

统编教材中的“特殊单元”

《在阅读中学习表达》

一、读懂统编教材

1.安排习作单元的意图

2.习作单元的编排(人文主题、语文要素)

3.习作单元的体系结构

单元导语

精读课文

课后题

交流平台、初试身手

习作例文

习作

二、准确把握目标

三、落实语文要素

1.回顾导入,质疑激发兴趣

2.初读课文,自主学习字词

3.整体感知,理清浏览顺序

4.初试身手,运用写作手法

5.知道书写,关注重点生字

教学流程

四、巩固已学要素

观察与写景要素梳理

总结:

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