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一年一度的愚人节，就是今天啦。上班以来，貌似没人再过这个节了，不知道现在的孩子是否还过这个节呢，反正我们还是学生的时候是每年逢此节必过的。
小一点时候（小学时），都是同学之间，互相过节：
稍大一点的时候（初高中时），不同班级的同学之间，互相过节；
再大一点的时候（大学时），就觉得这些年都是跟同学互相过节，实在是没啥意思，换汤不换药的感觉，所以大二那年，我们决定不再同学之间互相过节了，我们决定把老师加进来跟我们一起过节。
这个想法一出，不仅本班同学同意，其他专业的也同意。那么问题来了，校园里那么多老师，把哪个老师加进来呢？跟哪个老师一起过会毕生难忘呢？为了选角，提前一个多月开始物色人选。
这一天，我们班是大学语文课。语文老师呢，是个挺可爱的老师（她自封的，我们都没这个感受，迫于她的压力，好吧~_~她很可爱），容易动感情（这句话怎么理解呢？通俗一点说，就是容易生气，容易记仇，还不容易忘），喜欢古典文学，讲着讲着就陷进去了，拉都拉不出来（拉出来生气，丢人了；拉不出来也生气，更年期了吧也许）。这不，这节语文课是《西厢记》，看过都知道是讲了啥，语文老师开始讲，在讲之前，目测今天之前还是很高兴的，讲着讲着，她就成崔莺莺了，哭的那叫一个撕心裂肺，劝也不是，不劝也不是，劝吧，我们实在不明白她是咋带入的，因为在我们看来这也没啥啊，再说了万一哪句话说错了，又点炮仗了；不劝吧，哭完就甩锅我们不认真听讲…就这样，在她哭哭啼啼的颤音里下课了，鉴于她这节课的“莫名其妙的哭T﹏T”，表演的真不错，决定给她投一票，有了女一号，那另外一个老师就选男的吧。
继续选角，来到了心理学课。心理学老师是个男老师，是个温文尔雅的男老师，貌似没见他发过火，总是笑眯眯的，哎大家都说，学心理的就是不一样，啥事不往心里搁（幸亏他啥事不往心里搁，要不我们可惨喽，这是后话，继续往下看）。就他了，好的，男女主角已敲定，接下来，好戏就要开场了。
转眼就来到了愚人节当天，我们班第三节是大学语文，对门教室是心理学。因为有老师的加入，就得玩得高级一点，于是我们两个班更换了教室，我们班去了对门教室，对门教室的来了我们班。刷啦啦刷啦啦的收拾停当了，坐等男女主角闪亮登场。
先来的是心理学男老师，径直的走进教室，走上讲台，开始讲课，这时候我们说，老师你走错教室了，我们上大学语文。这时候我们语文老师，也走进了对门教室，一样的走上讲台，开始讲课，对门教室传来：老师，你走错教室啦，我们上心理学。
时间仿佛停止了，两个老师同时走下讲台，走到走廊里，抬头看了看门牌，没错啊，是这个教室啊，咋回事啊？随即走了…走了，哎老师咋走了，咋不按套路出牌呢？
立刻有同学跟出去，一会儿跑回来说，前方记者发来电报：老师去办公室核对课表了，课表没错，有点生气了，估计一会儿就该回来了，要不咱就这样吧，这也半节课过去了，别太让老师下不来台了。
正商量说着呢，老师返回教室，说，没错就是这个教室，课表也是，刚要准备上课，我们全班站起来笑盈盈的对老师说：老师，愚人节快乐，哈哈哈。心理学老师恍然大悟，好啊你们，在这憋着大招呢，我说咋不对了还，你们这些个小家伙是真能想真敢干啊，我无所谓，对门的老师你们就得费点心喽！这叫什么来着，乐极生悲，对就是这个乐极生悲（咱就说吧，心理学老师多少有点幸灾乐祸了，当时真没觉得这么严重，可是事态的发展，完全出乎我们的预料，继续往下看）。
严重怀疑，心理学老师的嘴开过光，从那天以后确实是体会了一把“乐极生悲”，因为语文老师把我们班整体给告到级部主任那里了！一个小小的玩笑而已，至于这么兴师动众的嘛？至于！说我们“目无尊长”，要给我们记过处分，当时闹得沸沸扬扬的，后来应该是心理学老师出面的，大概意思就是，学生没想那么多，就是跟我们大家开了一个小玩笑，笑笑也就过去了，不能太当真。人生几十载，得饶人处且饶人嘛，再说还是一群可爱的傻孩子们，来我问你们，以后还开这种玩笑不？我们都摇头，不开了，行吧看在你们认错态度良好的份上，这次就这样吧，主任，您看呢，大事化小小事化了，也没啥事，学生们就是想过一次与以往不同的愚人节，这都毕业班了，以后去到社会上可没有这般无忧无虑了呢，退一步讲，经历了这次事件，我觉得他们也都明白了，有些玩笑啊，它开不得！
最后级部主任专门找语文老师谈了谈，也不知道谈的咋样，反正从那天开始的语文课，她再也没有那么多情绪投入了，见我们也仿佛是陌生人，直到我们毕业，她才幽幽的说：你们好自为之吧。
直到现在，我还记着语文老师说这话的表情和语气，真是心理学老师的那句话：经历了这次的事情，我们都明白了，有些玩笑啊，她开不得！
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