按照这两周的教学情况，我大致定一下这个学期的教学计划和进度。这个进度可能还是会调整，比如孩子情绪稳定，状态良好，可能顺利一些，教学进度的推进主要以80%的孩子能熟悉80%的内容，可以向前推进，经典是常读常新的，哪怕读它千遍也不厌倦。这个学期剩下两个多月的时间，我大致定一下可以完成的内容。
读经课《论语》：王教授三百读经法为主要教学方法，“每天进度100个字，读100遍，给每个孩子100分”，每周进度400个字左右推进，大部分孩子集体开口背诵，可以进行下一段。下半学期计划从《先进第十一》读到《宪问第十四》。这一周前三天，好几个孩子生病请假，进度放缓一些。
字卡：《千字文》字卡，计划一周学36个字。每堂课，上下课前上快速闪3遍，快速闪卡可以帮助右脑快速记忆，再闪卡跟读2遍，看清字形。如此闪卡不仅认了字，还可以把千字文给背下来。下半学期计划认《千字文》前300个字。
画卡：《爱读经》传世名画画卡，有4盒共500张，计划一周看一盒，一个月500张全部看一遍。每天安排15分钟看世界名画，先把30张画卡以每张3~5秒的速度闪一遍，再挑一些给放孩子桌上仔细欣赏。这套画卡印刷非常精美，孩子们对于看画也很有兴趣，要带孩子们感受欣赏画面的意境，也可以引导孩子们仔细看一些画得非常精细的地方。下半学期可以把整套500张画卡看2~3遍。
经典名曲欣赏：古典音乐一直是当做背景音乐在播放的，当做背景音乐的时候，声音可以略微轻一些。另外每堂课再拿出3~5分钟来，专注的欣赏一首曲子，音量适当开大一些，告诉孩子这首乐曲的名字。每堂课都听不同的曲子，这样孩子是可以听遍几百首世界名曲。
诗词唱颂：每周教一首古诗，并且用歌唱的形式把它唱出来，让孩子在优美的旋律中记住一首诗词。唱的好不好听也并不是很重要，关键孩子们要快乐的享受这个过程。别人眼中的文化盛宴，在我们丰富的经典课程中，诗词只是零食而已。下半期可以学10首诗词唱诵。
体育：课间练习八段锦或韵律操。外练筋骨皮，内练精气神。老师做好示范，对小班孩子不用要求那么高，更多要让孩子养成锻炼运动的习惯。
生活礼仪：拜孔礼，上课礼，敬书礼。坐立，行走，吃饭，午休，洗手，如厕，都有规则，要干啥像啥。规则和注意事项在课堂上详细解说，示范，练习，更多在生活细节中去一点点引导孩子去做，已有的不良习惯想办法帮他克服改进，这需要老师耐心细心去陪伴去引导。
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