今天,乡下一会儿风吹,一会儿下雨,天气变化比较大。的确,乡下早晚的温差比较大。
今天,因为风大,我在灶台上烧水,很好点火,柴火燃烧着,火苗在燃烧,我在灶台旁观察着火苗,我看了好久的火塘,我想到了“文字的火种”。
遇到有触动的事要记录下来,今天的触动就是烧火这件事,虽然烧火,未来的某一天回头看,就会觉得每一天都是那么有意义,用烧水壶烧水很快,但是没有太多触动。用灶台烧火,虽然慢一些,可是我感觉也很有意义。意义就在于同样做一件事,慢做似乎触动更大。
有一天,我想,生活在于“真”,真实的记录是生命的存档,不停地记录真实生活也会获得生命的延续。在每天生活中一定要记录琐碎的生活,每一件平凡的事,都有它所在的意义,只有记录才能发现它的意义。
今天,我找到了火种的意义。火种可能是一个自然的循环。因为我用柴和木头烧的。继续深入下去,每一个个人的生命是个有限的循环,一个自然的循环和一个有限的循环组合在一起。当自然在不断循环的时候,我们也随着它循环。但是循环到有一天的时候,你会发现你的循环会有一个有限,而自然的循环将无限。
如何将文字火种延续?
首先,创造一种生命的观察。同样是生命观察;“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。”这个观察很漂亮。
其次,找寻生命的惊奇。养育儿女过程需要用心和细心,比如翻开2017年一段记录; 女儿说:“我是一个喜欢发问的阳光孩子。我是一个热爱读书的孩子。我喜欢荡秋千,我喜欢滑滑梯,我喜欢读书。这个六一节,妈妈送给我一套“小猪佩奇”的系列图书。我开心地说:“谢谢,妈妈!”今天,我来告诉大家个秘密。“真与假; 我说,真的假不了,假的真不了!嘿嘿,对于爸爸妈妈,我是一样的亲。爸爸睡着了,我会让妈妈“嘘,安静,爸爸睡着了,不要打扰他!”“爸爸睡好了,就可以给我放大老鹰啊!”我伸出手,比划着这么大是多大!然后我比划着,本能的把手缩回来一点点,“妈妈,这么大!”嘿嘿,就是这么大!孩子在长大,记录是真实的。回过头看看,在有限的循环中实现无限。
最后,相信这样持续的思考,它的力量在远方。










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