（二）初中数学深度学习目标的维度和特点
基于单元学习主题的深度学习目标包括两个维度：单元学习目标和课时学习目标。单元学习目标是指本单元在学科内容领域上所要达成的整体目标。课时学习目标是针对单元学习目标的具体化、序列化的纵向上的分解。
初中数学深度学习目标的特点主要体现在几个方面：
（1）从单元内容整体出发，将单元各部分内容有机联系从而确定本单元学习的总目标，而不是孤立地面对知识点来确定指向知识技能的学习目标；
（2）数学深度学习目标关注学科本质，指向学生对学科本质的理解、数学思想方法的感悟、思维能力的发展、学科素养的提升，包括对数学概念、数学事实、数学法则和规律等的理解和探究过程；
（3）数学深度学习目标表达明确，对结果性目标、过程性目标明确表述，并能够将二者有机结合，这样就避免了单元目标的泛化。
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本文标题：初中数学深度学习的教学设计（24）
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