中文物理概念-热

1 追溯来源

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2 概念

康熙字典
《说文》温也。
《释名》𤑔也。如火所烧𤑔。
《增韵》炎气。

热 ①物理学上称凡能使物体的温度升高的那种‘能’叫‘热’。②温度高，跟‘冷’相反：天热。热饭。（《新华字典》-热）

2.1 热的定义

热是什么？
热是指从火辐射出来能使万物温度升高的一种东西。（热水猴）
（辐射 光，热等向四周放射的现象 。《新华字典》-辐）

2.2 热的自然状态

热是一种具体的东西，有自辐射性
热有两种状态。当热和冷相结合时就成为物质，这时就符合热质说。当热单独存在时，就符合运动说。（说明：这里的热质说与前人的热质说有区别）

燃烧是一个冷热分离的现象。

3 出处

出自《素问·五常变大论》等。

详细释义
⑴ （形声。繁体字从埶（yì），从火，埶亦声。“埶”意为“在高土上晒球丸”。“火”指“加温”。“火”与“埶”联合起来表示“在高原上给物体全面加温”。本义：在接近太阳的地方边转动物体边加温。转义：物体温度高）。
⑵ 同本义。跟“冷”相对
热，温也。从火，埶声。——东汉·许慎《说文》
肺甚畏热。——《素问·五常变大论》
清暖寒热，不得不救。——《韩非子·有度》
如水益深，如火益热——《孟子·梁惠王下》
立厩中仆马之间，……即饥寒毒热不可忍，不去也。——明·宗臣《报刘一丈书》
此不为近者热而远者凉乎。——《列子·汤问》
⑶ 又如：热天；热釜（热锅）;热浪；炽热；滚热；火热
（百度百科-热）

4 特性

①发散性
②运动性
③膨胀性，可被约束性
④自辐射性

5 功能

①附着于物体，使物体内部运动加快
②
③
④

热扩散 热学名词。指热能向外传播

6 发展简史

热是什么？自古以来就有不同的看法。十六世纪以后，热的本质的问题又引起了科学家和研究人员的注意。

培根从摩擦生热等现象中得出“热是一种膨胀的、被约束的而在其斗争中作用于物体的较小粒子之上的运动”，这种看法影响了许多科学家。（热水猴：热的膨胀性，可被约束性）

波义耳在考察，放在真空容器中的一块炽热的铁可以使器壁感受到热的现象时，他认为这似乎只能用“热”自己传过来加以解释。
（热水猴：热是一种具体的东西，有自辐射性）

布莱克是热质说的一个重要倡导者。采取了热是某种特殊物质的观点。

本杰明·汤普逊
他在慕尼黑监督炮筒钻孔工作时，注意到炮筒温度升高，钻削下的金属屑温度更高的现象，他提出了大量的热是从哪里来的这个问题。（热水猴：当大量的热发出以后，物体的总质量有没有减少，如果有减少，说明有一部分物质随热的扩散而消失。摩擦产生热和炮筒钻孔产生是一样的，都是冷+热的平衡被破坏，失去了冷只留下了热，自然质量也减少了。）

热质说
法国科学家和哲学家伽桑狄认为，运动着的原子是构成万物的最原始的、不可再分的世界要素，同样，热和冷也都是由特殊的“热原子”和“冷原子”引起的。它们非常细致，有球的形状，非常活泼，因而能渗透到一切物体之中。这个观念，把人们引向“热质说”。
热质说简易地解释了当时发现的大部分热学现象：物体温度的变化是吸收或放出热质引起的；热传导是热质的流动，对流是载有热质的物体的流动，辐射是热质的传播；物体受热膨胀是因为热质粒子间的相互排斥；物质状态变化时的“潜热”是物持粒子与热质发生“准化学反应”的结果；摩擦或碰撞的生热现象，是同上于“潜热”被挤压出来以及物质的比热变小的结果；等等。由于热质的物质性，所以它也遵从物质守恒定律，这是混合量热法的理论根据。

在热质说观点的指导下，热学研究所取得的主要进展有：布莱克发现了比热和“潜热”；瓦特从理论上分析了旧蒸汽机的主要缺陷而引导他改进了蒸汽机；傅立叶依据这一物理图象建立了热传导理论；卡诺从热质传递的观点出发于十九世纪初提出了消耗从热源取得热量而得到功的理论。
热质说的成功，使人们相信它是一个正确的学说，从而压倒了热是运动的看法而在十八世纪到十九世纪初居于统治地位。
（百度百科-热）

（热水猴：热有两种状态。当热和冷相结合时就形成物质，这时就符合热质说。当热单独存在时，就符合运动说。燃烧是一个冷热分离的现象）。

总结

01 追溯来源

追溯来源-热.png

02 热的定义

热是指从火辐射出来能使万物温度升高的一种东西。（热水猴）

03 热的自然状态（热水猴）

热是一种具体的东西，有自辐射性
热有两种状态。当热和冷相结合时就成为物质，这时就符合热质说。当热单独存在时，就符合运动说。

燃烧是冷热分离的现象。