每一期的书友会在那个当下都会尽我最大的能力去精心准备,第六期线下书友会如期而至!


下午五点没到我就出发采购新鲜的水果和蛋糕和小点心,然后提早一小时到场地去布置,今天的这个场地虽说是第二次使用但让我感觉特别熟悉!

书友会在特别漂亮的周画画画室举办,晚上快到六点时来了一位从未谋面的朋友:静琪,她给到了我意外的惊喜,因为提前跟我发过信息说有事耽搁答应会尽量赶到的人居然第一个是她,一进门温柔的笑脸让我倍感亲切!虽然第一次见面但并不陌生,就像久违的老友开始聊开了。

接着迎来了一对母女我的好朋友:朱巧玲(左边黑衣服的是妈妈)和她女儿毛逸蒙,我跟他们认识了有十几年,因为太熟就没有过多寒暄,于是很快就直入主题开始了今天的书友会,跟剩下的小伙伴私信咱们边开始边等。


首先,我们通过破冰游戏——画出自己心目中孩子的样子,不论技术好差,然后在画的背面和旁边备注孩子的基本信息和自己的信息,如:姓名、爱好、和孩子发生的小故事。(大作没有拍照都是隐私哈)
果不其然只要是跟孩子有关的事,父母都是有说不完的话,在第一轮自我介绍中静琪就很乐意的分享了她跟六年级的女儿很多美好的小细节,但因为时间关系,第一次不忍心打断了她,并承诺在后面给到她足够吐槽的时间!
我们每个人都认真听着对方的自我介绍和孩子发生的小故事,从静琪和朱巧玲看似简单、平凡的自我介绍,却给我们今天最小的参与者毛逸蒙感动的一塌糊涂,作为孩子的角度她看到父母自己那么平凡的生活但又对孩子悉心呵护的用心让她感叹做母亲真不容易。

之后我们根据流程按照书籍内容展开,邀请陈琳为大家阅读分享书中内容,每个人都很认真的听着!

当第二部分邀请静琪来阅读分享时,书中内容让静琪感慨万千泪流满面,好的书籍就是有一种魔力让人直接走入到书籍世界。

静琪作为妈妈的角色用《纠正错误的三个R》跟孩子进行日常在家补习班内容练习表演,从鼓励孩子去练习➕生气➕不断的引导➕给孩子提供参考目标到最后请教孩子合作一系列动作让我不自觉就泪目了,因为这样的情景在生活中有太多太多,但多少父母是在用正确的方式跟孩子沟通呢?

再次即兴表演时,静琪用孩子身份看似跟妈妈各种不合作、提各种要求、各种磨蹭,实则是在这样的情节中的孩子是想要得到父母的关注。

最后我们因为聊的太尽兴,经过大家同意的情况下还拖堂了半小时,整个过程最多感动的我,学习到最多的也是我,在整个过程中有我们激烈讨论,我们有泪流满面,我们有各种思想碰撞,也有各种拉不回来,我们还有现场即兴表演等等,每个人都是一本书,每个人都有很多故事,无论是为了解决困惑而来,还是如小朋友毛逸蒙说:刚刚开始只为好奇而来,亦或是解决家庭矛盾而来等等,大家都选择了在自我成长的道路上相伴而行,一个人走得慢,一群人才走得远。
在育儿过程中我们只做给到孩子足够养分的园丁,不做精雕细刻的木匠。

提前预告下一期《正面管教》第三期书友会主题:出生顺序的讨论

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