一、为什么要具备跨学科解决问题的能力
多样性红利美国密歇根大学复杂性研究中心“掌门人”斯科特·佩奇认为“一个人是否聪明不是由智商决定的，而取决于思维模型的多样性”。他把这种现象称为多元思维模型的“多样性红利”。在他看来，拥有多种思维方式的人更有创新力和灵活性。
二、哪些领域的知识是人人都应该学习的
跨领域学习多元思维模型，不是为了掌握更多的知识，而是要形成对问题的全局性理解，从而更本质地理解问题。
全局性理解力＝多样的思维方式×丰富的知识层次
有效的多元思维模型体系＝解决复杂问题所需的（思维广度）×（思想深度）
有一些学科的知识是对理解大多数问题所必备的，只有把这些重要学科的知识都涉猎，我们才可能建立普遍性的全局理解力。
而在众多学科中有四类学科是我们都应该掌握的：
1．理解物质世界的基础学科，如物理学、数学、化学等。
2．理解群体系统规律的学科，如生物学、经济学、社会学等。
3．理解复杂系统规律的学科，如复杂性科学、人工智能、哲学等。
4．理解精神世界的人文学科，如心理学、美学、宗教、历史等。
正思考：对于大多数人来说，在初级阶段，不需要掌握所有学科，只重点掌握与自己工作、生活相关的几个学科就够了，比如复杂性科学、社会学等。掌握了几个学科就会很厉害了。到高级阶段，如查理芒格、富兰克林等就需要掌握更多的学科。
尽管我们推荐值得学习的学科，其实真正要掌握的不是哪些重要学科，甚至也不是这些学科里有哪些重要原理。我们真正要知道的是支撑一门学科背后的思维方式是什么，因为我们关注的重点不是“更多的学科知识”，而是“更全面的思维方式”。
如果从思维方式的角度思考不同学科的价值，我们就会发现，其实每门学科背后都有一套对应的思维方式，例如：
·数学发展出用“符号与逻辑推理”的思维方式。
·物理学发展出依靠“第一性原理”的思维方式。
·进化生物学发展出用“物竞天择”的思维方式。
·复杂性科学发展出用“系统思考”的思维方式。
·现代美学发展出不断“否定常规”的思维方式。
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