特长班带给孩子的是什么？-罗胖0130

大家好，今天是小雨死磕罗胖60s第7天，欢迎大家来简书留言讨论。

看点：孩子该不该上特长班?

[小雨分析]

套路提炼：

1.误区1：观点+评论，引出理由

2.误区2：朋友例子，朋友说观点

3.观点提出：不是，而是

本日60s套用：

1.误区1：观点（不需要），评论（没资本无自信、不负责），观点（找自信）

2.误区2：例子（朋友孩子学体操），朋友观点（就够了）

3.观点提出：不是（全面能力的提升），而是（自信的支点）。

应用范围：非黑即白的观点或现象，比如做课题、装各种新闻APP软件。

[一句话小结]

给孩子一个自信的支点，比全面能力的提升更重要。

特长班带给孩子的是什么？-罗胖0130 特长班带给孩子的是什么？-罗胖0130

[原文]罗胖60秒： 孩子该不该上特长班？

1. 到底该不该让孩子上各种兴趣班、特长班？这里面有两个常见的误区。

第一种，是觉得童年嘛，就应该快快乐乐自由自在，所以不该逼着孩子上这上那。这个态度很不负责。

2. 孩子总有一天要进入社会网络。如果他发现自己在人群中没有一项骄傲的资本，很容易变成一个丧失自信的人，这才是真正的代价。

所以，上这些班的真正目的，只是给他一个自信面对世界的支点。

3. 但是第二个误区又来了，孩子不需要样样优秀，自信心的支点有一个就足够了。

我有一个朋友，只顺着孩子的兴趣，给他报了一个少年体操班。别的孩子是走进教室，而这孩子，能一个前空翻进教室，迎来一片喝彩。

我这位朋友说，这就足够了。

4. 说到底，未来社会的竞争，不是全面的能力竞争，而是一个人能不能以自信为支点，找到自己存在方式的竞争。