《智取生辰纲》教学
一、好汉歌导入/没必要，作用是什么呢？3分钟
二、作者简介，作品简介 10分钟
PPT两张/应该让学生介绍，同时检查预习。PPT不清晰。
介绍小说体裁。要求学生背会三要素及情节的四个阶段。
三、字词检查 7分钟
老师在大屏幕展示11个需要掌握的字，调两学生注音。都正确。
多音字形似字
留2分钟让学生再看看，记一下。/不顾学情，不管学生会不会。
四、听朗读 10分钟。未听完。师说，时间来不及了，下来再读。听读没给学生具体要求，读的目的是什么呢？
五、介绍文中人物。
晁盖 公孙胜 阮氏三兄弟/作用是什么？
六、概述课文内容。
叫一学生，然后老师PPT展示。
七，让学生把今天讲的内容看一下。
九、布置作业
《智取生辰纲》教学
作业应该是昨天布置的内容。
PPT太多
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