昨天一天，儿子发高烧。晚上勉强起床，一家人在一起参加了班上的网上家长会。
从老师反应的情况来看，儿子的网课状态还是不怎么如意的。尤其是从最近两次测试的情况来看，成绩有退步。但是在各科老师的反馈中，儿子上网课也不是毫无是处，一是上课的状态是积极互动的，二是凡是涉及到背诵的时候，总是很积极。三是各科的作业完成还是及时的。
昨晚开的家长会，科任老师们和班主任真的是很积极，要注意的地方我整理了一下，有如下几点：
1.语文：
（1）要懂得利用懂你网上的自己的短板，有科目短板，有题型短板（文言文阅读、现代文阅读、作文、书写）
（2）作文：要反复写、反复改。不好做的事情一定要做好，不想做的事情一定要做好。
（3）要反思，不断纠正错误思路。
（4）做作业时答案要收起来。
（5）错题本一定要准备。（左边是错误的题目，答案。右边是错误的原因。）
（6）作文需要关注的主题：真爱、成长、读书、美景、梦想、校园生活、社会生活、传统文化物理
2、英语：
要做好笔记、要大声地朗读和背诵、营造良好的环境
3、物理：
不懂的一定要问老师
4、化学：
（1）熟记基础知识，做好课堂笔记，关键的点要记好，不系统的知识要记在本子上
（2）课堂互动
（3）复习以前的笔记和书本
5、历史
按照老师的步骤做好复习
6、政治
（1）知识理解：紧跟着老师，及时记录不懂的。
（2）熟悉题纲的内容：知识清晰、逻辑要准、答题规范
（3）自主复习：（每周自主时间复习错题）
7、数学
（1）多问多参与（红书一定要做完）
（2）难题要做笔记、要更正
班主任寄语家长：
1、明确身份，加强意识（帮手、营养师、情报员，多跟老师沟通、陪伴、鼓励和提醒）
2、重视网课状态
3、明确自己的职责：树立规则意识（作息时间）、作业反馈表）
4、要有反馈与奖惩机制，要约法三章。
综合老师说的，我反思一下自己做家长的行为：
前段时间，说实话，我还是很不称职的。处于一种完全放任的状态。有时候说儿子，他不耐烦的时候，我就放弃了。心想反正学习是他自己的事情，自己对结果负责。所以儿子的网课效果是很不理想的。
接下来需要改进的地方：
1、各科作业要抽查一下反馈：数学红书、语文纠错本、英语笔记、化学课堂笔记、政治纠错、作文素材积累
2、晚上聊一聊，问一问感受
3、多关注状态，轻言细语地跟儿子说话，就是状态不好，也要好好地说，多一点耐心
4、建立奖惩机制（与吃有关、与玩有关）
5、引导他运动一下
6、一定要多与老师沟通。
（今天完成与物理老师、化学老师、政治老师、历史老师的QQ沟通，打印作业反馈表，耐心地跟他讲明规划）
在这样一个很紧迫的时刻，多观察儿子的状态，多跟他交流，一
起向未来！
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