教师信息化暑期学习的感触

2019暑期一个多月在信息化2.0提升4班的学习里，给了我们乡村教师，一个和好的学习平台，和学习的提升。特别是我们乡村一线教师，外出培训学习是屈指可数。这次能参加互加计划的学习，我很感到荣幸。在是我多年来的一次有意义的学习，并且在第一次听王子老师讲了很多微信小程序。比如小大卡里面有很多我们可以学习的东西，我在以后的教学中，我用小打卡来建立自己的班级圈子，让学生分享他们在学校里学习的收获与感受。但这只是其中一部分，因为我们农村学校的实际情况，不是所有的学生家长都用智能手机，要全班都参与的话，困难有点大。这个只能有一部分参与，我认为只要是我学习过的东西的都要去把它学好，我才能甘心。在微信小程序里的小年糕中，

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我还学到了制作小影集做MV、视频剪辑、做图文。还学到了株洲市天元督导程序可以运用到我们的教研教改中来。对我们不会做微课的老师来说，学到了微信小程序里的手绘微课对我很有帮助，我也尝试着在做一些小小的微课。还有微信里的很多小程序，比如：听写我帮忙、AI听写、讯飞快读、聆听、公号素材助手、票圈长视频、以及找模板等等。在听了梁勇老师讲的《教学PPT的设计与制作》制作中，我学会了制作ppt的基本原则，

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以及在制作PPT的过程中要注意：不协调的艺术字，用ppt代替讲稿，还有杂乱的配色，包括这个模糊的图片，不相关的图片，还有多余的剪切画剪贴画的慎用，图片的选择，PPT模板的选择，页面的大小要用16:9，甚至有些，还缺少逻辑，拼写错误，切换的声音，这些都是PPT里面自带的，但是我们声音一定要慎用，还有切换的效果等等，不能太繁杂了，这个就是我们经常在做PPT的时候要注意的等等。

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还学到了PPT主要的三大功能，第一个是用于情境的创设，第二个方面是用化抽象为直观，第三个功能是交互的练习，学会了拼字游戏的做法，在做课件时要注意图文并茂，触发器的设置等等。

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这是我学到的最有收获，也是我用得最多的东西，这个学得非常有价值的东西。所以，我们的教师信息素养不再是过去的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的时代。信息网络技术在教育的发展中展示了其魅力无限的前景，既打破了时间的限制，又使教育的时空得到了近乎无限的扩展。

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