语汇与语感

今天的学习收获颇丰。从《语汇与语感》这篇文章中，我又一次确定了自己应该努力的方向。

文章中先定义了好文章的标准：一是文法上有无毛病，二是用词适当与否，三是思想的新鲜、正确、丰富与否。思想内容是靠多读书多体验的。普通人只有普通人的思想，无法可求速效，只好终身修养。一般人平常所犯的毛病是文法的不正与用词的不当。

这篇文章主要就讲解了用词不当怎么解决。

要养成词类收集和比较的习惯。文章举例：振宇在读书或一人默想时，每遇一词，常联想到这词相似或相近的词。譬如说，见到“学习”一词，同时想起“练习”、“研究”、“探讨”、“考究”、“用功”......等词来。接着把这一些一串一串的词在胸中自己细加比较，同一串的里面，哪个范围最广?哪个范围最狭？哪个语气最强？哪个语气最弱？要弄得很清楚。

每用一个词，有未解时就翻词典，然后编入到胸中的词汇去，每用一个词，必在词汇中周遍考量，把适合的选来用。

语汇要丰富。所谓丰富，是指某地方人有某地方的语汇，某种阶级的人有某种阶级的语汇，使用时要各得其所，才亲切有味。此外，还有一种功夫应该做，就是对于词类的感觉力的磨练。所谓感觉力，是指两个词的意义即使相同，情味常有区别。譬如：“他逃走了”，“他溜走了”，“逃”与“溜”虽都是走掉的意思，但情味很不一样。词的情味可从好几方面辨认，有的应从字面上去推敲，有的应从声音上去吟味。“书简”与“信札”的不同，似出于字面。“萧瑟”与“萧条”的不同，似由于声音。每遇一词，于确认其意义以外，再从各方面去领略其情味，这是很要紧的功夫。

学习完这篇文章后，我果断地下单购买了《现代汉语词典》.......