宝宝，你今天开心吗

“宝宝，今天在幼稚园过的开心吗？”妈妈宠溺的一手接过孩子小小的书包，笑着问刚从幼稚园出来的宝宝，任凭孩子咿咿呀呀说不出明末，妈妈还是很满足的笑着看着。大手拉小手，午后的阳光将影子拉的很长很长，一大一小两个身影，仿佛就是整个世界。

我的小宝贝呀，你今天开心吗？

近期，携程亲子园虐童事件再次被推上舆论的浪口。刚看到这条消息的时候，有些慌张，那些才两岁多的小孩子是做了什么会受到这样的对待。

看了被爆出的视频，还有受害儿童妈妈的哭诉，有些痛心。突然就想起来一句话，你那么宝贝的一个人在别人那里什么也不是。

昨天刚好跟Y小姐聊起来这件事，Y小姐义愤填膺的说“这些人为人师表的素质都哪去了？真是辱为人师。”我点点头，确实。

我不是一个喜欢小孩子的人，尚且知道爱护幼小。那些虐待儿童的幼师呢？扪心自问是为了什么，如果当初不喜欢为什么要涉足？难道仅仅是为了伤害那些尚未饱满的心灵？

不是你的世界就不要挤了，委屈了自己伤害了孩子。

幼稚园，不仅仅是一个照顾孩子的地方，更是教育的开端。小孩所受的早期教育会影响他们以后甚至一生的性格与行为处世。

曾经看过一句话，至今印象深刻。“如果有一天，当一个人面对自然的时候有了驻足，面对弱小的时候有了怜悯，那么这个社会就有救了。而这个怜悯也许就是很多年以前教育在他们心里种下的种子。”

我很感谢我儿时遇见的那些“教育家”，让我变成了一个正直的人。我的内心透明没有对这个世界的恐惧，有爱有阳光，相信爱与被爱的力量。

面对人性的拷问，在现实面前，教育无所遁形。在生活中，幼师仿佛成了一份门槛低的工作。

很现实，学位高一些的不愿意屈才，学位不够的难免会有一些素质上的不达标。特别是一些地方的幼儿园，门槛就可有可无了，高中没毕业的同学回家也可以随便找个幼师当当。

以前我或许觉的这样也还不错，小孩子嘛，有些基础就可以教，也算是人力资源利用。但是现在我不仅要思考，这是不是对教育弊端的一种纵容呢？

我不是在贬低那些学位不高的幼师，因为他们很多人是真心喜欢小孩子的，很多时候，爱孩子往往比其他更重要。

想起来前几天跟妈妈聊起妹妹在学校的生活，妈妈有点抱怨说现在的教育太形式主义，孩子在学校生活各种不方便，家长有建议也不让提。

午饭秉承“粒粒皆辛苦”的不浪费原则，规定不能剩，所以妹妹每次都吃不饱，原因是一个馒头吃不饱两个吃不了。深秋是个比较尴尬的季节，早上温度低中午温度高。这些小学生在早上穿上厚厚的外套，中午温度高起来老师却不让脱，解释是乱放不美观，影响班级评优。

我几乎能想象出一个班级里的孩子全都穿着厚厚的衣服，脸热的通红通红的坐在板凳上熬时间，或者在早上就穿着薄薄的衣服上课不停的吸鼻涕。大人尚且知道天冷了穿衣天热了脱下来，更何况那些孩子。

学校生活到底教给了他们什么？是“忍受”，还是“服从”。我不仅要问，这样的管理对孩子的成长真的好吗？

在很多孩子心里，他们都把学校当作一个神圣的地方，对老师有着莫名的敬爱。但是学校跟生活，除了表面的知识与道德，又教给了他们什么？潜移默化中的影响又有多少人知道。

两岁多的孩子也许还表达不清楚，但是他们会有感情上的较量。很多时候，他们心灵上受到的创伤往往要比身体上的伤害严重的多。

爱与被爱是一个人来到这个世界上要学习的第一课，也许在他很小的时候还不懂什么是爱，但是终有一天他会学着你的样子爱别人。

都说孩子是上天派来的天使，带给大人们惊喜跟美好。愿每一个天使都被这个世间善待，感受爱与被爱。

在结束一天的喧嚣之后，回家记得问一声，宝宝，你今天开心吗？

宝宝，你今天开心吗