学习—行动—改变—输出，闭环设计

学习产生行动的愿望；行动过程中发现问题促进改变；完成改变，总结思考后进行输出（分享、演讲、写作、实践应用……）；通过输出来倒逼自己输入，继续学习……如此闭环设计的思维模型，我称之为“精进”。在精进过程中，每个环节发生的顺序可以互换。

读的越多，想写的就越多。就我目前，学习主要分为两块：其一是与大师对话——阅读经典；其二是参加有效社交，结交“有识之士”。人与人之间的最大区别，就是心智模式的区别，即如何解读、如何处理问题，用什么标准来衡量自己的人生。所以持续学习，是有效个人管理的重要组成部分。

写的越多，想读的就越多。输出让我能够对所学加深理解，能够用视觉化的形式让我系统化构建所学，并看到实践、思考后的阶段性产出，从而指导更富意义的行动。行动是验证所学、收获反馈、发现问题的重要途径。发现问题，可以促进调整、改变。

世间万物，唯变化是永恒不变的。令我印象深刻的“改变”故事，源于《谁动了我的奶酪》一书。这本书的关键理念是积极适应变化，不要畏惧改变。

毕业后直到第一次创业期间，我对应变的理解就是“顺应形势而变”。每每以偶然遇到的自认为正确的事、自认为靠谱的人作为契机，以求尽快适应变化，却不会扪心自问：究竟使命、原则何在？当下做的每一件事意义何在？我所认为的情境是否趋于理想化？……

事前缺少规划、设计、风控意识；事中缺少停下反思、持续学习、及时作出调整；事后不敢面对、不肯放手，严重受到认知局限的影响。

现在我清楚地知道：应变能力建立在客观看待、理性思考的基础之上。从自身原则、使命出发，以降低试错成本的理念，用多元思维模式对行动作出调整。并适时主动颠覆错误的认知、打开思维枷锁、拥有大格局。

学习—行动—改变—输出，这款闭环设计只适用于当下，具有时效性。关键在于：要了解建立思维模型的好处，并时刻运用它来自省——如何去主动颠覆、推翻我先前的自己没有认识到，但实则相对封闭、狭隘的认知模式？如何去精益求精，结合其他学科、领域的知识，让我的思维站在全新的高度、从更广的维度去想问题？甚至如何跳出狭隘的思维圈，去体验、接受当下每一时刻，去感受本体的存在、获得开悟？这样才可以持续推陈出新，应对种种复杂、全新的变化。

创业仿佛是开车，会遇到各种突发的情况。每一次刹车、换挡、加油、转弯都是调整、应变的体现。和坐火箭相反，决不能企图一蹴而就。时代瞬息万变。唯有我们主动、时时反省、自我颠覆，才能保持拥有新的适应能力。

我很欣赏一句话：“如果没有感受到昨天的自己是傻瓜，那么说明你今天没有进步。”