亲爱的家长们：
大家好！
家长会已经过去一个月啦！你是否还记得来开家长的初衷；是否还有听完后的激情？当一切归于平静，是不是一切又回到了起点？
是的，有些孩子又回到了起点……
先来说阅读。关于阅读的益处，阅读的重要，相信作为三年级家长的你，耳朵可能已经听出了茧，我本不想再啰嗦，可是看着班里始终只有三分之二的同学在阅读，在坚持，剩下的三分之一，一半处于断断续续，一半始终一动不动。我心里着急呀！你以为孩子还小，一切都可来日方长吗？还记得在家长会上，我跟大家分享的故事吗？我的孩子，在小学时，每天读书，记日记从不落下。我以为他已经养成习惯。可到了中学，没了老师的强调，没了家长的督促，再加上课业的繁重。客观上没时间，主观上不够自制，现在的他除了星期天回来，在我的“掌控，督促”下会看书外，基本上他读不读，写不写，我毫无办法……
上上周，我去开孩子的家长会，老师给我们分析了一个事实，初中语文120分，上一百分的寥寥无几。卷子发下来，老师才知道，孩子们不是不会做，而是时间不够。八千多字的阅读量，这么大的信息量，要在有限的时间内读完，并提取有效信息，没有一定的阅读积累，速度怎么可能提上去？没有一定的阅读量，理想能力怎么可能提高？又怎能在读完一段文字后，迅速准确做出判断？老师要求我们星期天回家一定要重视孩子的阅读。她还给我们说“再不阅读，即使现在孩子成绩不错，以后也是潜在的差生”。到了高中，一张语文卷子的阅读量是一万二千字左右，孩子要想不落伍，唯有现在大量阅读，现在还来得及……老师说了很多很多，但她的这段话让我记忆最深刻……
亲爱的家长，我和你们啰嗦这么多，其实，我也只想告诉大家，教育是有时效性的，小学是阅读最好的黄金期，孩子是否能够把握，全在我们家长是否能够坚持？别总认为孩子还小，还有时间，三年，一晃而过，上了中学，孩子住校，作为家长，你的影响为基本为零。所以，趁现在孩子还在你身边，你还能够“掌控”，赶快行驶你的特权吧！过期可就要作废啦！
再来说孩子的日记。老师对你们的要求不多，只希望在孩子做完之后“瞄”一眼，看看孩子的书写，在孩子跟你说“妈妈，我今天没啥可写”时，能提示她一下，或帮她回忆今天有没有可写的事，实在没有，孩子看了什么书，记忆最深刻的那个情节也可写一写……总之，孩子正处于起步阶段，会遇到各种各样的问题，老师分身乏术，不能面面俱到，你的孩子还需要你的特殊关照……
最后，我想和大家说的是孩子的早餐。最近，总有一些孩子，上着上着课，头疼，肚子痛，发烧……细问才知是“早餐”惹的祸，要么是不吃早餐，要么是在外一元钱买杯豆浆……作为成年人，我们都知道早餐的重要，也知道孩子正处于长身体的阶段，更知道孩子如果营养缺乏，不仅仅是影响发育，它直接关乎孩子的心理健康与学习成绩。有些孩子为什么总是不够专注？总是磨磨蹭蹭？总是多动？归根结底都是体内微量元素缺乏惹的祸。我们生活在农村，虽然经济有限，但地域上的便利条件，我们还是可以让孩子吃的丰富的。但是，我们要不是怕麻烦，要不就是懒，孩子的早餐总是应付，久而久之，孩子的健康问题随之而来，学习成绩怎么能够好的起来，学习成绩不好，对于敏感的孩子来说，心理迟早会有问题……有人可能会说，早饭吃不好，可以中午晚上补，也不是不可以。但我们需要了解的是，肠胃最好的吸收时间是早上7点到9点，过了这个点，吃的再好，再多，吸收不了，变不成我们身体所需的养分，一切都只是填饱肚子而已。就好比我们口渴啦，两杯水都不在话下，可如果不渴，半杯水都喝不下。肠胃吸收也是如此……所以，亲爱的家长，为了孩子的健康，请重视孩子的早餐……健康没有啦！一切等于零……
最后的最后，请所有的家长，如果不是生活不下去，就不要让孩子变成留守儿童。
祝所有的家庭万事如意！一生顺隧！
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