有的孩子一遇到难点的事，又或者很简单很容易，但孩子总觉得自己搞不定，要么有情绪，要么说“好难呀，我不想做。”
这种情绪背后
有时是深深的自我怀疑和自我否定
有时是不想打破自己在别人心目中的“完美形象”
有时是因为无知，压根不知道面对的是什么
有时不是因为所有面对的事或困难，而是因为让她面对这一切的人…
孩子“畏难情绪”背后的语言
孩子“畏难情绪”背后的语言
举个例子：
上次接待的家长有两个孩子，一个8岁姐姐 一个6岁弟弟。
当我陪孩子们玩一组图形游戏题时，姐姐看了看说：“好难呀。而弟弟的第一反应是：“哦，这么多题。”
在玩得过程中，弟弟不紧不慢的玩着游戏，做着题，还很开心。而姐姐呢，总是忍不住看看弟弟，总怕弟弟超过自己，一直处于“紧张”的状态。
最后跟家长沟通时才知道，妈妈最爱说的一句话就是：“看看你俩谁最快!”
同样的一句话造成两个孩子不同行为。
一个无所畏惧，乐于挑战，
一个畏难失败，怕被超越
如果想真正帮助那个畏难的孩子，
有一个最关键的点就是父母是否能够接受孩子的失败？能否接纳孩子的不完美？能够允许孩子就是“畏难”？
如果你“允许”孩子畏难，那孩子就会慢慢的不再“畏难”!
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