今天是2022年11月1日，周二。依然是忙碌的一天：备课、上课、批作业、写公文、改美篇……每完成一项任务，都收获满满，很有成就感。
然而，就在刚才，刚听完课程，我接到电话：其中一个班的班主任反映说某位家长给孩子批了今晚的生物作业，八道选择错了六道。“按理说这孩子学习还不错呀！我兼带地理，有不懂的地方还问人家呢……是大部分学生都不会么？”
初听这话，内心有愤怒产生:“这是不信任我的能力？”也很沮丧：“自己付出那么多，竟然受到质疑。”
暴跳如雷地去和别人理论么？不但对解决最根源的问题没有丝毫帮助，反而会引发一系列不必要的后果。冷静片刻后，我和同事沟通情况后，让她发过图片来我看看。一看作业，这孩子分明就没认真思考。就以第一道选择题为例，与第二页第三道题考查的是同一个知识点。昨天讲了，今天下午最后一节课又以习题形式进行了巩固。
明天我得再找孩子分析分析原因。同时也说明孩子们在掌握知识点的基础上得多练习，在情境中应用。学、练、用，放之四海而皆准！
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面对质疑，奋勇前行。
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本文标题：面对质疑
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