开学第二天

绘画第六天

2019-02-19  星期二    阴

开学第二天

今天是孩子新学期上学的第二天。明显感觉这两天孩子的变化。

昨天一回家，他就嚷嚷着，还是有一些工作没有做到位。不知具体是什么，只见他晚上作业速度比上学期快了好多。后来我发现，有很多作业他已经在学校做完了。回来就直接让我签字。这一点让我非常欣慰。要知道之前，他可不是这样的。我苦口婆心地告诉他，白天在学校一有时间就要抓紧时间写，不然回家就要写到很晚。他马大哈，好像没有听到一样。

现在好了，孩子自己突然想通了，不要我叮咛，他自动自发地去做了。

昨天回来，孩子拿回来了上学期的语文试卷。我看了卷面，语文老师已经跟他讲解了一遍。非常感谢老师的用心，也感觉孩子这方面胆子大了些，愿意主动去和老师交流了。

上学期语文三次测试成绩起起伏伏。最后一次顶住了压力，翻了盘。据孩子说，上次期末他应该是班级第一。在语文学习方面，我们一直没有上心，第一次考试没有任何准备就上场了。第二次分数一下子降下来了，才发现，也要把语文重视起来。还好，期末赶了上来。

老师帮他分析了题目，孩子告诉我在古诗词方面还要加强。语文老师建议他每天做一个阅读理解题，他放在了心上。晚上回来，原本只做数学的，现在也乖乖地做语文了。老师的话可比家长的管用多。

今晚回来，作业速度更是快。孩子告诉我，中午午休时间就把数学回家作业写好了，英语也是直接给我签字的。回家作业就只有语文和一个口头作业。

结束后，他又马不停蹄地做了自己要练习的语文和数学，还有英语的练字。九点半上床休息了。

原来写作业的时候，我都是跟在他屁股后面追啊追。数学写好了吗？语文还有多少？英语课文会背了吗？我自己都觉得唠叨。现在好了，他的自觉性自己提上来了。

这一切的变化，我想，还是得益于他上学期的努力没有白费。期末考到了自己预定的小目标，进入了班级前十，年级三十三。这给了他无穷的力量。

原来数学是他的大难题，现在他对数学产生了极大的兴趣。会思考，愿意钻研，遇难题也不会心慌。昨天他说课堂作业错得不应该，但也有两小题没有想明白。后来，我给他点拔了一下，他立刻就明白了。

今天数学也错了两道题，一个他自己订正好了，另一个讲解后也明白了。晚上，他自己预习了下一章的内容，原来假期预习只做了基础题，现在他在挑战难题了。看他那么有劲，我也十分欢喜。当然，我的喜只放在心里。

新学期，班主任说有些学生干部不得力，要重新调整。孩子表示，他想跃跃欲试。他说，上学期的学习委员就是个挂名的，没有一点实质性的工作，这学期若能做个数学课代表就满意了。

小学高年级时，他可一直是数学课代表，他干得得心应手，每天忙忙碌碌，充充实实。上学期孩子是班级干部，可这个学习委员一点“活”也没有。这是他的原话。他觉得没劲。

这家伙，还是很会表现的。我想，老师这次如果问同学们有没有同学自愿的，他应该会第一个报名吧。不管本学期能否做个课代表，学习还是第一要抓抓好的。

现在才刚刚开始啊。好孩子，本学期好好努力一把，实现你这学期的新目标吧。加油！