慢即是快

周末回老家搬砖，因为要把600的瓷砖搬上2楼，如果人力搬的话，想想也知道累得够呛。但是确实最快做到且直接安全不会犯错的办法。只是效率很慢并且辛苦。

家里有一台吊机，可以吊，这是最快捷省力的办法，问题是，二楼不好调上去卸下来。首先装载的承托物需要思考，如何卸出来也需要思考。这就需要试验和时间了，而且还有一个问题，在试验的过程中，如果操作不当，会有瓷砖摔破的危险。这是一个开始会很慢的办法。

父亲操作吊机，我们帮忙搬卸。母亲在三楼顶干活，看着，第一次，放了四箱砖，吊上去后，发现吊绳卡死了瓷砖，没有办法搬出来，放下来，重新调整。其中，靠二楼边上的时候，需要研究靠边的位置判断，整个过程中，会不断的发现行不通的问题，然后再调整。知道可以使用。此时出现了2个意见，一个是徒手搬上去了，这样不用这么危险而且保险，累就累点吧。一种是，肯定要试多几遍，才能找到合适的办法啦，试都不试试，怎么能弄好。开始很慢，弄好了就会很快的。磨刀不误砍柴工嘛。支持人力搬的人在每一次试验的过程，都会重复说，不要试了，我宁愿搬一下了。看着危险。特别是在每一次试验失败的时候，而坚持试验出最快捷办法的人会说，找到合适的办法就会很快的了。不要急。肯定要花时间试的呀。

最终，试验成功。

这件事让我的内心很有触动的。这不同意见双方就是我的父亲和母亲。父亲坚持试验，母亲坚持保守。但是每次父亲试验成功，母亲都会笑逐颜开。还是你的办法好。哈哈哈哈。

这也是言传身教的日常。哪怕已经是中年的我现在也受他们俩的影响。我现在坚信，给时间试验，允许犯错才能找到更加适合的办法。教育孩子何尝不是呢？

孩子在学校的作业或者自己的练习，每次发现他们做错了，以前我是直接指出来，并且告诉他或者让他做到正确为止才行。经过这件事，我觉得，给孩子犯错试验的机会，孩子成长和学习一样的。为什么一定要一次就做正确呢？孩子做作业的目的不是为了做正确，而是为了练习和及时发现知识点掌握不牢固的地方，只有当孩子自己发现错误，并且了解错误过程和后果，才能更加深刻。做家长的我们需要给孩子时间，并且有允许孩子犯错的包容心。当然不是什么错都可以犯，具体问题具体分析。所以，在关注孩子作业的这件事上，我对孩子是否作业交给老师是不是百分百正确没有那么执着了。更加执着于孩子不怕犯错的练习，并且善于开动脑筋思考的能力。犯错不可怕。不犯错怎么知道哪里掌握不好呢？做家长的我们要保持耐心和包容心，在孩子成长的过程中，允许孩子出错。

在搬砖的这件事中，我看到了父亲的思考，不怕麻烦的试错，哪怕身边的人会怀疑这样的可行性，依然坚持的坚定。这就是含蓄的教导。无需多言，只需行动。

人生成长，慢即是快。共勉