今日，我在班级群试开了【每日一言】活动，能有几位家长呼应，甚是欣慰！盼参与者越来越多，相互受益。一方面对孩子的教育需要大家的参与和关注，另一方面大家的参与也是对老师的支持和认可。
孩子的在校生活是丰富而琐碎的，有的孩子在不知不觉中就会发生思想翻天覆地的变化，这是“初二作为中学分水岭”的一个标志，孩子的性格、人品、身体及精神在这个阶段集中爆发式成长，引导得好且关注得多，则会迅速形成优秀的品格和习惯，这为一生打下良好的基础。
教育本质是多方合作的结果。学校教育、家庭教育、社会教育相互作用，使孩子形成自己的价值观、人生观。初一还稚嫩，初三已定型，只有初二是绝大多数孩子有强烈自主意识的阶段，他们有独立观点、在乎个人形象、渴望被认可，但实际能力不足。在这个阶段，只有时时关注点拨，才不会跑偏。
有一句土话：“人搀不走，鬼搀飞奔”讲的就是这个阶段，要学好不容易，要学坏一瞬间。人生没有彩排，我曾见过沉迷抽烟喝酒的外校初二学生，被烟熏得满口黄牙，胸前文身一大片，每天迷迷糊糊过日子，看到这样的学生，首先想到的是家长的错。
最近朋友圈流行这样一句话：“家长支持老师，老师支持孩子”。说得很实际，也有道理。家长打心底重视了，孩子才会真的重视，老师的教育就会事半功倍。 虽然说作为家长都忙于生计忙于赚钱，但人生是不可逆的，孩子的教育是不能等的，孩子才是我们一生最大的财富。
班级和家庭，是我们教育的主阵地；将教和育细化到生活的每一个细节，点滴做起，我多尽一份力，争取让804班的全体家长们少操一份心!!
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