孩子，不要玷污了我的信任

“你班那个女生在操场耍死狗哩！”

这恐怕是所有老师的看法。

当我走到操场，一副惩戒的画面呈现在眼前:九年级所有学生都集中在北边跑道上，而一个身穿校服的女生独自单腿跳着，很显然是不好好锻炼，被老师训教，众目睽睽。

走近，却是我班段玉。这孩子开学初军训时，曾因为紫外线过敏晕倒被120接到医院检查，最终却没有查出什么问题。现在进入冬训，学校早操加强了锻炼强度，虽然我曾特意问过段玉的妈妈，她说孩子身体好着呢，可以锻炼，而且这几天也没意外。今天这是怎么回事，正想着，段玉看见了我，我说了句跳过去吧。事实上她也没的选择，众目睽睽之下她只能跳过去，接受体育老师的惩戒。现在想想她的内心会多么崩溃。

意外还是发生了，在距离班级四五米远的地方，她倒下去了。

她躺在绿色的操场上。体育老师在旁边。

老师站着。大家看着。

我很是狐疑不安，穿过操场里不信任的目光迅速跑向段玉。我知道我没有选择，我的唯一选择是她的安全和健康。

“怎么了？”“腿软，没劲……”

我看向体育老师，他说:“让平躺一会。”

这时围过来几个男老师，看着，没有人说什么。时间好像凝固了一样，我感觉很奇特，好像大家都在等谁做什么决定。我也有点懵，摸着她胸口，轻轻对段玉说:“深呼吸，1、2、3……”我以为她躺一会就没事了。

“还是给家长打电话吧！”人群里孙主任说。我好像突然明白过来:“江峰，把你手机我用一下，我手机忘家里了。”真是要命，偏偏今天忘带手机。我一边摸着孩子的右手，一边打电话。

手机通了，却是打错了。

听着她急促的呼吸声，我有点心慌，赶紧抓住她的手，却感觉到异样，她的手僵硬不灵活，尤其拇指不能弯曲。我关切地问:“现在感觉怎么样？”段玉轻声说:“麻，上身麻……”

我安慰她:“不要紧，一会就好了。”然后立刻给120打了电话。

大家仍旧很紧张地看着，期待段玉能好一点。细心的体育郭老师把孩子的腿伸平，让她能够保持顺畅的呼吸。这时有经验的姚老师马上做出决定:“地上太凉，把她扶起来！”

很快地，两个男老师扶起段玉。看着她虚弱的样子，我深深地拥抱她，想要把力量传递。姚老师马上说:“我背着吧！”于是，只见他毫不犹豫地弯下腰，背起段玉就走。

我跟着走，让他把孩子送到我宿舍。同宿舍的李燕赶紧给孩子倒了一杯热水，嘘长问短。接着郭老师过来了，后勤处的魏老师也过来了，他轻轻按摩着段玉的胳膊，消除她身体的麻木。我再次给家长打电话，这次通了。我如实告诉她段玉情况，让她立即到医院等我。

我似乎有点坐立不安。李燕不断地说着要去大医院检查一下心脏，语气里满满地关切。我却是焦急地等待，家长说孩子一直身体健康，没检查出什么大问题，我满心的不安和狐疑。

段玉这样子，今后到底能不能参加体育锻炼？明年体育中考她该何去何从？

“走，120应该来了。老师扶着你……慢点走。”我关切地说着，一面搀扶着她走出宿舍。

甬道上银杏叶子落了一地，浅浅的黄，很好看，也很安静。我无心欣赏。

120来了，又是上次的随车医生，她说:“接到电话我猜就是这个学生。上次军训紫外线过敏，心率140。”医生没说多余的话，她让段玉靠在自己身上，放松心情。

检查没实质性结果，家长决定带孩子去渭南中心医院。

我步行回学校。听到的就是“装病”，给老师“势哩”这样的议论。我也才明白操场上有一瞬间的等待的原因。莫非所有人都觉得我很傻，被学生装病欺骗。

这个时候，我只想说，作为老师，看到学生长长的躺在地上，我唯一的选择就是信任，送医院。如果大家都不闻不问，如果真的孩子身体有问题没检查出来，最终的结果谁来承担！

祈祷！孩子，不要玷污了我力排众议的信任！愿你健康，更愿你意志坚强！

孩子，不要玷污了我的信任