一年级

豆豆的一年级生活已经过去了半个月，刚开学的前几天，每次回家的路上我常常会和他聊天：今天在学校有什么有趣的事情要和我分享吗？艺术课上的是什么内容啊？豆豆总是嫌我唠叨。

有一次因为口腔溃疡，我一路沉默。豆豆却开始自言自语，今天老师说了写字的问题，一笔一画都要专心认真，还要有笔锋，老师说只要努力练习就可以写好的···我是不是说的有点多啊，妈妈你怎么不说话啊？我用手示意他我说话会有点疼，豆豆抿嘴一笑：怪不得你今天话这么少······

有一天豆豆告诉我：妈妈，有一个男孩子故意把我撞倒，还要撕掉我要带回家的回执单。他一边说眼睛一边开始有点泛红，我看着他有点委屈的样子情绪也开始低落，但是我知道不能把这样的情绪传递给孩子，这样他就容易被圈在受害者的角色里。

我开始引导豆豆去分析：这个小朋友是不是不小心撞到你呢？你怎么知道他是故意的呢？

因为他不止撞了我一个人，而且还说要撕掉我的单子。

那你要学会保护自己，也要试着和他去沟通。

妈妈，如果他以后还会撞我该怎么办？

你要学会躲开，然后如果他还是那样就可以找老师或者爸爸妈妈寻求帮助。

听到这里豆豆爸爸告诉他：如果别人故意打你，你是可以还手的，我们不能主动欺负别的小朋友，但是要学会保护自己，爸爸永远站在你这一边。

关于一年级，我还是会有一些担心。

天气开始转凉，早上穿了外套，可是放学他总是满头汗也没有把外套脱下来；中午吃饭偶尔会有一些他不爱吃的菜，也不知道他能不能吃饱；午休可以趴在桌上休息，也不知道他会不会睡着。

可是慢慢的，我发现豆豆开始适应了这样的生活。

早上他告诉我：要找一件不厚不薄的衣服穿在里面，这样跳绳的时候就可以脱掉外套了；放学的时候他说：中午的番茄鸡蛋很香，我试着把番茄全部吃光了，但是蘑菇我是真的不想吃，所以我多吃了一点白米饭；中午我睡不着，但还是趴着休息下午才有精神。

写字的作业总是写不好，擦了又写的痕迹让作业不那么整洁，那我们就计划在别的本子上先写一遍；回到家就让我帮他把作业去清单都抄下来，然分类完成；跳绳打卡每次都要先练习，找到节奏之后再记数；睡前不忘了检查一遍书包有没有整理好······

都说养育孩子是给了父母一次新生的机会，确实，中年之后要想主动地不断的自省从而获得自我突破和成长是很难得事情。就像郑渊洁的养育秘诀，他从没有对孩子说过你要努力，而是只对自己说：郑渊洁，你要努力。如果说幼儿园是温室，老师和家长都精心的呵护着，那小学就像是森林，他们要自己去生根，发芽。