不到心理门诊，你都不知道现在的青少年的心理健康问题有多普遍。
医生说好多名校的高中生来问诊，心理问题不同程度，大多数来自学习压力和人际交往的压力。我们长期以来大多数家庭和学校更重视孩子的学习成绩，关注孩子的学习，对孩子的人际交往能力的忽视是很严重的，对孩子获得幸福的能力的关注和培养是严重不足的。
当我们意识到这个问题的时候已经有点晚了，我们的教育特别是落后地区的教育将走向何方？普通的教育者和父母只能跟着往前走，很多孩子已经卷不动了，所以选择躺平。可是这对于老师和家长来说是很难接受的，因为躺平的孩子不愿意读书，只能把自己蜷缩进网络的世界里，在游戏中找到避风的港湾。
生活即教育，教育即生活，教育又有别于生活，但是教育决不能与生活割裂开来。我们的教育应该指向引导孩子追寻更有意义的人生，追求更幸福的生活，虽然学校教育和家庭教育的功能是有区别的，但它们应该是相辅相成的，相得益彰的。
孩子们在校园的生活应该充实有意义，还应该有趣，让每一个孩子都决定上学是一件开心的事情，而不是成绩优秀孩子的美梦，后进生的噩梦。让每个孩子都在学校教育中找到自己，看见自己的长处，知道自己是独一无二的自己，对自己拥有信心，让学校成为每个孩子向往的地方。每个孩子放学都不想回家，一睁开眼睛就想去上学，那学校就成为创造幸福的地方了，孩子们就能在学校获得让自己更幸福的能力。
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