小雪,白白的,文静腼腆,个子修长。
美中不足的是,她的成绩与她外表极不匹配。
语文60分,数学40分,英语40分。这三科的满分都是120。
不用说,她妈妈很焦虑。
这种焦虑不是是辅导机构卖给她的。
对于一个要让孩子上高中的家长来说,面对如此差的成绩,面对50%的分流政策,她能不焦虑,那怎么可能?这种焦虑不是谁卖不卖的问题,而是家长们对孩子前途的担忧而由内到外的自然生发,铜墙铁壁也挡不住。
上高中考大学,看着女儿成长成功,是她妈妈不变的心愿。
在学校学不好,当然就想到了补课。
可是补来补去,成绩仍然没有起色。
孩子不爱说话,每天都很勤奋,坐在座位上,做啊写啊,孜孜不倦。
妈妈看在眼里,同情在心里,没有埋怨,没有责骂。
除了在学校上课学习,周末假期都穿梭在补课的路上,风雨无阻。
可每次考试成绩出来后,妈妈和女儿都很沮丧。
之后,妈妈继续鼓励女儿,女儿很配合,依旧像以前一样“勤奋”“努力”。









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