成年人眼中的孩子，纯真善良、无畏无惧、勇往直前。可是，世界分黑白，孩子亦是如此，他们也有强弱之分。
孩子本身是弱者，起源于他们幼小，又因思维不够成熟，对遇到的某些问题理解不透彻。所以幼小孩子的心智不成熟会影响到他们对待问题上所用到的方法：无理取闹。
面对幼小孩子的无理取闹，成人如何去理解？如何去追溯根源呢？
一口吃不成大胖子，幼儿的心智成长过程也是循序渐进。对于幼儿发生的问题我们成人需要静下心来，通过观察去确定孩子的发生问题的原因。说到观察，第一：成人要发现孩子从什么时候开始出现这种问题。第二：成人通过发现并记录原因。第三：成人通过发现，用心陪伴及引导孩子解决问题。第四：世上无难事，只怕有心人。成人不要带着“不会养育孩子”头衔，只做旁观者。育人先育己，只有成人真的想提升自己的教育水平，我想孩子也会随之而改变。
世上道理千千万，明辨是非时常常会出现客观思想和主观思想。客观思想：不借助他人的意识，而之前就已经存在事物，只是我们没有去发现，去感受。主观思想：借助已有的经验去解决发生的问题。两者思想相辅相助，而往往成人在对待孩子发生的问题上时，通常会使用主观思想，根据原有教育方式进行引导。
如果孩子成长过程中遇事游刃有余，哪就不是孩子。所以成人在孩子身上得不到想要的结果时，也不要把原委归到孩子身上，而是需要反思自己之前，是否放开手，是否给到孩子锻炼的机会，是否把尊重给到孩子。我们成人以为的总是我们以为的，而成人的以为却扰乱孩子的心智构建的发展。孩子真正的所需，是亲身感受、体验，总结经验，完善大脑组织，发展他们的思维能力。
新时代，新迹象，未来更需要生活有智慧、社会能力卓越、抗压能力强的孩子们。生活中让我们接纳孩子的不可思议、尊重他们的渴望新奇所需，相信每一个孩子都会成为威武的雄鹰，坚韧的狼。
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