我是一个急性子的人，心直口快，有话就说，有事总是第一时间想干完，执行力超强。
当然每一种性格都不是绝对的好或坏，都是有好也有坏。对于急性子的人，需要做事慢下来，静下来，稳下来，有些事情不用急于处理，时间会给你答案。
举两个生活中的例子。
之前一段时间，我在意老公总是不关热水器，不关煤气阀门。我也曾严厉的说教过，也曾发过脾气，但都是当时解决问题了，并没有改改变他这一不良习惯。
我也采取好好沟通的方式，不批评，不指责，不说教，不带情绪的陈述事实，表达我的担心（蹩脚的非暴力沟通都用上了）。有几次记着关了，不关的还是大多数。
甚至有一天当我开门进屋，第一眼就看到燃气在亮着，心里那个火噌一下就上来了，我就在质疑温和的坚持有没有用？因为我都提醒那么多次了，为什么还不能改正呢？
于是我处理处理情绪，心平气和的给他沟通，他说：骂也没有用，这个习惯形成是很长时间的事情，改正改变也需要时间。
我觉得也有道理呀，于是又耐着性子提醒了几次，但现在来看真的好多了，基本上不再忘了。
确实改变一个旧习惯绝非易事，因此，家长在处理孩子问题的时候，虽然我们现在知道了科学的方法，都想极力用在孩子身上，但你不要预设结果，它不会用一次两次就终身见效，一定需要时间，需要我们温和的坚持，需要我们长久的耐心。
无论我们学习什么样的方法，都不是灵丹妙药，不会一次见效，要降低预期，做好长期的思想准备。
事件二：孩子问我为什么幼儿园的老师比兴趣班的老师厉害？我第一时间就告诉他为什么？其实我是想凸显幼儿园的老师比较负责任，说教之意也特别明显。
我现就在想，何必那么急于回答呢？
慢一步，问问孩子：你是怎么看到幼儿园的老师比兴趣班的老师严厉呢？他是对所有学生都严厉吗？还是只对不遵守纪律，或不好好学习，有不良行为的孩子严厉？老师的严厉对这些孩子有帮助吗？如果你是老师，你怎么对待这些孩子的呢？那你怎么理解老师严厉？……
到最后总结的时候，再说妈妈想把自己的想法也给你说说，这个时候再去建立他的认知。
所以我又学到了一招，面对孩子的问题，不急于回答，你是怎么想的呢？你怎么看待呢？如果是你，你准备怎么解决呢？还有吗？……一定给孩子留一个思考和感受的过程，相信每个孩子都是解决自己问题的专家。
20210117叶雪白每日一省935
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