小轩上一年级，自豪极了。可是一个星期不到，就成了大家眼中的“调皮鬼”。
A小朋友委屈地说：“老师，小轩骂人！”
B小朋友生气极了：“老师，小轩踢我！”
C小朋友撅着嘴，指着说：“老师，他打我！”
一到下课，小报告一个接着一个，听得老师发火了：这个小轩，上课说话做小动作也就罢了，连个下课也不让人省心。不行，得来个家访。
于是，老师联系了小轩妈妈，如约来到了小轩家。一见面，小轩妈妈赔着笑脸：“老师，小轩真不乖，抱歉，给您添麻烦了。”
老师把小轩的表现向他妈妈反映，并分析了事情的利害关系：学会与人友好相处也是生活的一种基本技能，这种好习惯应该从小养成。
小轩妈苦着脸，说：“其实，小时候小轩很乖的，很安静的，可最近不知怎么了，总爱打人，我也打了骂了，但过几天又忘了，我也不知该怎么办？老师，您说这是不是与我家开的网吧有关。”
老师吃惊地问：“小轩经常去网吧吗？”
小轩妈如实回答：“我和他爸网吧上班比较忙，从小都把他带在身边。”
“那小轩天天在网吧吗？”老师皱紧眉头，不可思议地问。
“是的。不过上了小学，我特意在网吧隔了个小房间让他学习。”小轩解释道。
“不管怎样隔开，也是在网吧呀！”老师指出症结所在，又语重心长地说，“你看，孟母三迁也要在学校安居，就是为了让孩子有个良好的学习环境。网吧的环境不适合学习呀！”
小轩妈听了点了点头，诚恳地说：“是的，学习环境很重要，那我以后把他带回家做作业好了。”
“嗯，远离网吧，在家里才能安心学习，才能纠正那些不良的行为习惯。记住哦，连个周末也不许去！老师又着重强调。
“好的，谢谢老师的提醒。”小轩妈感谢道。
近朱者赤，近墨者黑。小轩妈真是糊涂呀！幸亏亡羊补牢， 犹未迟也。
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