我的心理老师告诉我：0-3岁会完成人生70%的功课，0-6岁会完成90%的功课，0-16岁基本完成了100%的功课，16岁以后就是在重复以前的故事。自此自我成长就是不断看见和疗愈过去伤痛的过程，是不断满足自己期待的过程。
昨天的家长课堂上，当我说出女儿晚睡晚起的这个现状不知如何和公公交流这个话题，心理老师说了一番话：女儿很懂你的心声，她在满足你的自由期待，她在替你承担，她知道你在对抗，公公就成了替罪羊，他是你小时候的爸爸或者妈妈。这番话我用了好长时间才有些感悟。
当我说我小时候背负了很多父母的一些期待时候，长大后渐渐迷失了自己的时候泣不成声，那是无力和委屈的眼泪，接下来就是老师说我女儿的这番话，久久在我心口荡漾。
晚上回到家，先生对我说：“你心情不好时候可以冲着我来，孩子本身就有归错能力，你早上一直再说是她的问题，让她很恐惧，让她觉得是她不好好睡觉，爸妈把她送到老家去，这对孩子有很大的影响，幸好我们女儿是积极乐观的，不然要自闭的。”我坐在客厅沙发上，仔细听着他说的每个词，久久的沉默不语。
那个时刻，我深刻感受到我对自己强烈的不满发泄到我女儿身上，尽管我只是吼了几句，很奇妙，我内心没有自责的声音了，我开始真正意识到真的是自己做错了。当我满足不了自己对自己的期待，自己的需求，在内心深处就会积压情绪，穿着愤怒的马甲跑出来。
我还是很庆幸自己走在了这条自我成长的路上，即便会遇到很多伤痛，哭到停不下来的感受，我还是选择用勇气去直面它们。若不能很好满足自己，又何谈引导好孩子？做好教育呢？不断看见内心的伤痛，它一直就在那里，它困住了小时候的我们，即便我们的身体在长大，我们的心留在了那里。
在现实层面不停会遇到触碰这些历史感受的场景，几度让我们心里崩溃，我们活在过去的感受里，受过去这些伤痛感受的影响，影响着我们现实层面的人际关系。自我成长就是不断及时去解决这些糟糕的感觉。
那么我们为什么会在孩子面前有控制的一面呢？
在孩子面前，我们的一切都是允许的，我们的大吼大叫，我们的细心陪伴等等，无论我们是怎样的方式，在孩子这里，我们体会到尊重、平等、信任的力量。若这个过程是欣赏和肯定的力量，那我们自己和孩子都会越来越幸福。
最近看了一本书《业力管理》中提到：“业”就是为他人服务，为他人创造成功，成就他人，是最大程度上的成就自己。
一个人可以很清晰看到自己内在的需求和感受，学会一个个满足自己当下的需求和期待，这些人会成为非常有影响力的人，会成为真正有益于社会的人。
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