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【你问我答】教师要不要写教案?

【你问我答】教师要不要写教案?

作者: 悦读苑 | 来源:发表于2019-03-23 20:35 被阅读52次
【你问我答】教师要不要写教案?

张贵栓· 教育领域创作者

所谓教案是指教学设计或是教学案例。教案是备课结果的一个重要标志。

在备课活动的过程中,教师要把教学(学习)目标、教学(学习)重难点、教具准备、教学(学习)过程都要一一列出来。

尤其是教学(学习)过程,要设计好多环节,包括学习策略,学习方法,体现三维目标等。

备好课是上好课的前提,教师的备课要体现三个原则:备教材,备学生,备自己。三者结合起来才算是备课完毕。

究竟课备得成功与否?要看课堂教学效果,必须拿到课堂上进行检验。

好教案的标准一看教学策略,二看教学效果。

所以,无论新教师还是老教师都要备课,不打无准备之仗。

备课的形式有多种多样,有写在“教案本”上的,有批注在教科书上的,还有备在心里的等。写在教案本上的只是一种形式。

刚参加工作的年轻教师必须有教案,因为每一节课下来,你还要写上教学反思。

随着时间的推移,经验的成熟。时代也在变化,有的可以写在教案本上,条件好的也可以使用电子教案。

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