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教育是要培养扎根成长的生命力

教育是要培养扎根成长的生命力

作者: 松烟煨老枞 | 来源:发表于2025-02-17 07:49 被阅读0次

两部《哪吒》尤其是第二部的巨大成功,把想沉下心来搞创作的饺子导演从幕后推到了台前。网友对相关话题的解读丝毫不亚于观众的观影热情,从关注他的创业经历,转到关注他的大学专业,再到关注他的高考分数,以至于引发了饺子导演的高考分数与他的艺术天赋的关系的争论。

拿了好的分数,却没去读“好”学校;读了“好”专业,却没从事本专业领域的工作。这样的人不少,但成功的不多。饺子只有一个,就如同马云、马化腾、马斯克……也只有一个一样。但他们的成功虽然有各种因素的影响,但认知与行动是底层杠杆,无论中外,突破阶层的最可靠路径,仍是思维升级叠加持续行动;寒门逆袭者与生理缺陷突破者证明,极致心理能量可颠覆客观劣势;也要警惕资源依赖陷阱,有时资源丰裕可能会削弱个体的主观能动性;机遇来临时需主动重构。

总结成一条公式就是:人生高度 = (认知深度×行动密度×心理强度) × (资源+机遇)。其中前三个因素主要靠自己,后两个因素主要来自外界。

造成人与人之间产生差距的根源,需要综合很多因素长期看,不会由其中一个因素直接决定最终的结果。有时,一个人即使具备了以上所举例证中的同样条件,也未必能成为同样的人。即使坚信逆天可以改命,也必须坚持努力,才能保持差距甚至拉开差距。

教育的真谛不是分数套利,思考的价值不在套路复制,而在培育"向下扎根,向上生长"的生命力——这或许是对抗魔幻现实最朴素的答案。

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