上周末，参加家庭聚会，印象让我很深刻的是，所有大人都在聊天或是看电视刷手机，唯独我先生姐姐家的孩子坐在一张小椅子上在那练字。我看了下我先生的姐姐、姐夫。姐姐正在刷着朋友圈，姐夫在看着电视，周边是很喧闹的聊天声，我看着孩子，发现她其实也并没有专心在练字，练两字就开始偷偷瞄着电视。这一画面，让我很有感触。
感觉这一代的孩子，一直都很辛苦。周一至周日都被各种兴趣班占满。下午三点半放学，要赶紧带着孩子赶到兴趣班上课，孩子辛苦，家长也辛苦。我不知道这样的教育是否正确，或许你们会说：“没有办法，这个社会就是这样，你不学，别的孩子都在学”。就如上周末，姐夫随口说了一句：”我们学练字其实练早了，大概是4周岁左右去学的书法课，那个时候孩子的骨骼其实还没有真正发育好。”这时，姐姐立马就回到：“什么学早了，她们班上有些小朋友现在写的字就已经跟字帖一样了，别人肯定早就上书法课了，我们根本就是学晚了”。这些对话，都是当着孩子的面在进行，我不想说这种满负荷地报各类兴趣班的模式是否正确，但如果是我，我想我不会这样对我的孩子。对于孩子的教育，我始终坚信：言传身教是最好的教育模式。对于多么优秀的成绩追求，我更注重的是孩子的品行是否端正、抗压承受能力是否坚强。
现在的社会真的很浮躁，谁都不愿让自己的孩子输在起跑线上，所以你看各城市的学区房依旧火爆。但我想对家长说，一切量力而行，无论是经济还是时间。兴趣班的话，选两个或三个孩子感兴趣的坚持去培养，我想应该会好过这种满负荷撒网式的模式。我的孩子如果在看书或者写字，那么我肯定不会在她边上选择刷手机或是看电视，我会给她提供安静的学习氛围这是前提，其次就是在她学习的状态下，我也会去做创造价值的事情，比如（做家务、看书、写日记等），让她觉得我们都在努力。还有关于其他孩子的一些交谈，即使交谈我也不会当着孩子的面去说：“XX的字写的比她好或者差”，因为我不希望我的孩子有过重的攀比心理，每个人这一生能有多大的成就，都是看个人的造化及能力，我只想去看我的孩子态度是否端正，是否已经有在努力，那我就会毫不吝啬的去肯定她。因为小时候，我妈妈就经常在我面前说，我的XX同学比我优秀之类，这让我很反感。“己所不欲勿施于人”，所以我不会这样对待我的孩子。
我始终坚信：态度端正、品行好的孩子，肯定不会差到哪去。而很多好的习惯，好的细节，基本都是在孩子小的时候就应培养起来。比如：自律，专注。而这些，是我们家长真正要去引导的。而引导的最好方式就是我们也拥有这些品质，比如早起，固定时间段阅读，不玩手机等，那么我们的孩子也会不自觉的就跟上我们的步伐。
所以，如果你想让我们的孩子很有秀，那么请你也快速的优秀起来吧！
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