上一篇讲的是历史策略1:忘记过去，也就是操纵者通过忽略某些历史事实来误导群众忘记一段历史，这也许是最简单的形式，而这一节要讲的是，因为个人目的和观念，选择一些历史片段来形成记忆，这种偏差选择可能是最常见的形式。
你在不用阅读指导手册的情况下写一份简历，也能把过去最拿得出手的经验写上，而不是不够好的。
此外，作者举了两个例子：
作者用以下一段文字描述了一个历史事件，都是真实的描述：
“重要技术被开发出来，尤其是在交通运输、餐具和个人卫生领域。民主制度蓬勃发展，许多人加入了工会，获得了选举权，社会变得更加公平。许多穷人的膳食得到了改善，他们变得更加健康和强壮。婴儿死亡率下降，人均寿命上升。酗酒人数有所下降。工作岗位，尤其是女性岗位有所增加，这增进了性别平等。”
看到这段话什么感受呢？这肯定是一个促进人类发展的历史事件啊。但是它所谈论的事件是，第一次世界大战。这场战争确实带来了以上的一些作用，但我们也同样知道，这些事实不足以完整描述一场导致150万人丧生的战争。
例2，法国总统多次提出反对英国加入欧洲经济体，且在欧共体成员中，只有他一人反对。
但法国为英国做出的贡献可不小。牺牲了无数生命和财富，将法国从纳粹统治中解放出来，在二战期间，在伦敦为戴高乐极其自由法军提供了住所，并提高了其他政治、军事和财政支持。
那戴高乐如此忘恩负义的原因是什么呢？法国前总理不满戴高乐的做法，去写信质问他，戴高乐在一封空白信的信封背面写着：入收信人不在，请转到阿金库尔或者滑铁卢”
阿金库尔是什么地方呢？在英法百年战争中，法军在阿金库尔被英军击败。
戴高乐有选择的记忆了过去，留下了的记忆所形成的历史参考框架，让他做出了这一系列的行为。
上一个例子中，作者也是有选择的挑选了一些事实，这些事实的组装背后，有不同的审判标准。
看到这里，觉得策略1和策略2有重合，明天再仔细思考思考。
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